«Съемки фильма – это целое искусство, которое требует творческого подхода и колоссального труда каждого члена команды»
Важную часть обучения программы Центра бизнес-образования НИУ ВШЭ – Пермь в партнерстве с АНО «Пермская кинокомиссия» «Продюсирование в сфере кинопроизводства» составляет практика. Слушатели прошли стажировку на съемочных площадках, познакомились с организацией киносъемочного процесса, функционалом специалистов и поделились с нами впечатлениями.
Студенты пермского кампуса НИУ ВШЭ помогают в адаптации иностранным обучающимся ПГМА
Департамент иностранных языков НИУ ВШЭ – Пермь реализует новый проект Together в сотрудничестве с кафедрой русского языка как иностранного ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера. Проект направлен на адаптацию иностранных студентов в социально-культурной среде Перми через практико-ориентированное межвузовское взаимодействие. Так, студенты 3 курса образовательной программы «Иностранные языки и межкультурная коммуникация в бизнесе» уже провели для обучающихся из Индии урок-экскурсию по теме «Индустриальная культура Перми и Пермского края». А результатом проекта станет серия видеофильмов.
.jpg "Результаты исследования студента магистратуры НИУ ВШЭ – Пермь представлены на фестивале науки НИУ ВШЭ")
Результаты исследования студента магистратуры НИУ ВШЭ – Пермь представлены на фестивале науки НИУ ВШЭ
На экспозоне фестиваля науки НИУ ВШЭ «Наука³» команда студентов под руководством магистранта программы «Цифровые методы в гуманитарных науках» Михаила Шаповалова представила постер по результатам проекта «Цифровая карта "российских Иерусалимов": пространственная и архитектурная семиотика». Проект стал победителем конкурса командных исследовательских проектов студентов «Научная инициатива». 15 декабря состоится круглый стол, посвященный современным тенденциям в изучении такого феномена, как «российские Иерусалимы».
День открытых дверей новой программы НИУ ВШЭ – Пермь и «Нетологии»: видеозапись
На дне открытых дверей новой совместной программы НИУ ВШЭ – Пермь и «Нетологии» – «Программные системы и автоматизация процессов разработки» обсудили, чем обучение «за партой» отличается от дистанционного, как получить диплом государственного вуза, обучаясь онлайн, какие карьерные песпективы открывает онлайн-бакалавриат. Заместитель директора Высшей школы экономики в Перми Екатерина Загороднова рассказала про кампус и возможности онлайн-образования. Делимся записью мероприятия.
Торнтон Уайлдер и Филип Рот, Кен Кизи и Михаил Смородинов
Академический руководитель образовательной программы «Иностранные языки и межкультурная коммуникация в бизнесе» НИУ ВШЭ – Пермь Елизавета Смирнова рассказал о любимых книгах в интервью Schola.
«Индустриальное» в фокусе научных исследований
Зеркальная лаборатория пермского кампуса ВШЭ и Сахалинского государственного университета
Студенты НИУ ВШЭ – Пермь успешно выступили на студенческом фестивале COLAB-2023
Команда студентов 3 курса образовательной программы «Управление бизнесом» (сейчас – «Международный бакалавриат по бизнесу и экономике») «И точка» в составе Александры Волжаниной, Ольги Иващенко, Евгении Козловой заняла 3 место в кейс-баттле фестиваля COLAB-2023. А решение команды «Коллеги» в составе Марии Абрамычевой, Юлии Козуб, Олеси Рудько отмечено спецпризом жюри.
В НИУ ВШЭ – Пермь открывается новая научно-учебная группа по исследованию социально-экономических эффектов внедрения «цифрового двойника» города
Приглашаем студентов, магистрантов, аспирантов присоединиться к работе формирующейся Научно-учебной группы «Оценивание политик и программ: переход к конечным эффектам». Руководитель проекта – доцент департамента менеджмента Анастасия Александровна Божья-Воля. Первый научный семинар состоится уже 8 декабря.
«Это хороший микс, когда в аудитории студенты получают теоретические знания, а потом на практике применяют их в компании» – итоги сотрудничества НИУ ВШЭ – Пермь и «Уралхим»
Компания «Уралхим» – один из ведущих стратегических партнеров пермского кампуса Высшей школы экономики. Соглашение о сотрудничестве было подписано в 2021 году. В каких форматах происходит взаимодействие и какие итоги работы за 2 года можно подвести – смотрите в видеоролике.