В пермском кампусе НИУ ВШЭ создадут цифровую модель системы управления энергопотреблением
В число победителей конкурса Международных исследовательских групп правительства Пермского края вошел проект «Разработка цифровой модели прогнозирования и ценозависимого управления спросом на электроэнергию, потребляемую подземными горнодобывающими предприятиями». Проект реализуется на базе малого инновационного предприятия ООО «ГВУ» в партнерстве с научно-учебной лабораторией междисциплинарных эмпирических исследований НИУ ВШЭ — Пермь.
Итоги eSTARS: оцифровывая историков
Что мешает использованию информационных технологий в гуманитарных науках
.jpg "Международный HR-форум: «Отличная организация, интересные эксперты и возможность найти ответы на важные вопросы!»")
Международный HR-форум: «Отличная организация, интересные эксперты и возможность найти ответы на важные вопросы!»
Более 120 руководителей HR-подразделений из шести стран обсуждали новые стратегии и инструменты на международном форуме «Управление персоналом в новой реальности». Форум проходил в рамках Недели Кыргызской республики в НИУ ВШЭ — Пермь и перекрестного года России и Кыргызской республики.
Как найти интересную тему исследования: рекомендации мирового эксперта в сфере коммуникаций
Профессор департамента иностранных языков НИУ ВШЭ — Пермь, руководитель Школы коммуникации, журналистики и маркетинга Университета Мэсси (Новая Зеландия) Стивен Краучер на открытом научном семинаре поделился своим опытом поиска актуальных тем исследования и публикации на их основе статей в ведущих научных журналах. Мы собрали для вас самые важные советы.
.jpg "НИУ ВШЭ запустила систему VR-трансляций для студентов")
НИУ ВШЭ запустила систему VR-трансляций для студентов
Высшая школа экономики совместно с ПАО «МТС» запустили проект по организации онлайн-трансляций, в том числе в VR-формате из учебных аудиторий. Студенты ВШЭ могут посещать лекции в онлайн-режиме в обычном формате и впервые в России — в формате дополненной реальности. Такая возможность предоставлена в шести лекториях в Москве, оборудованных панорамными видеокамерами 360 градусов и видеокамерой с функцией автослежения за перемещением преподавателя по аудитории.
Преподаватель НИУ ВШЭ — Пермь разработала уроки по истории Второй мировой войны для 4 стран
Доцент кафедры гуманитарных дисциплин Анна Кимерлинг стала одним из 4 экспертов из России, которые разрабатывали новые уроки по истории Второй мировой войны на Международной зимней Школе для учителей истории в Мораве (Польша). Школа объединила преподавателей из Польши, Германии, Беларуси, России для тестирования и адаптирования методических материалов с учетом мультиперспективности.
«Живая история улицы Крупской»: 3D модели и квест при участии студентов пермского кампуса НИУ ВШЭ
НКО «Улица детства» в партнерстве с НИУ ВШЭ — Пермь проводит проект «Архитектурные инновации» по преобразованию улицы Крупской. В рамках проекта студенты образовательной программы «История» подготовили виртуальную выставку и приняли участие в создании квеста на площадке Вышки.
Осенняя школа по программной инженерии: программирование глазами студентов, разработка интерфейсов
На Осенней школе по программной инженерии старшеклассники познакомились с Вышкой, узнали о возможностях образовательной программы «Программная инженерия», проектах студентов и на один день погрузились в рабочую атмосферу команды разработчиков. Публикуем запись.
ВШЭ стала лучшим российским вузом по направлению «Экономика и управление» рейтинга RAEX
Вышка заняла первое место в предметной области «Экономика и управление» рейтинга RAEX. Всего Высшая школа экономики представлена в половине из 10 предметных рейтингов, которые агентство RAEX публикует впервые в этом году.
«В Вышке ты действительно становишься самостоятельным и осознанным»
2020 год был объявлен перекрестным годом России и Киргизии. Высшая школа экономики в Перми совместно с учебным центром Министерства финансов Кыргызской республики уже организовали и провели несколько масштабных мероприятий. Выпускники и студенты пермского кампуса НИУ ВШЭ из Киргизии рассказали, почему они выбрали Вышку, как проходила адаптация и что им дало обучение в университете.