Наука

Конкурс направлен на поддержку исследовательских инициатив, объединяющих студентов, магистрантов, аспирантов и молодых ученых под руководством опытных наставников. В 2025 году получено рекордное число заявок — 114, из которых конкурсная комиссия с привлечением экспертов отобрала 40 заявок, получивших наивысшие оценки.

Чем структурированнее и яснее преподаватель излагает материал, тем лучше студенты его усваивают и при этом тем хуже они относятся и к самому преподавателю, и к требованиям курса. Этот эффект назвали парадоксом когнитивной ясности. Чем он объясняется и как повышать ясность материала, важную для учебных результатов, без нежелательных побочных эффектов, старший преподаватель департамента иностранных языков НИУ ВШЭ – Пермь Наталья Ряпина рассказала в докладе на VI Международной научно-практической конференции «Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании». Skillbox media объясняет ключевые тезисы из доклада.

Команда исследователей из разных кампусов НИУ ВШЭ разработала удобный инструмент, который поможет учёным быстрее и точнее выбирать журналы для публикации своих статей. Это чат-бот в Telegram, способный подобрать релевантные научные издания по названию или аннотации уже готовой статьи. Проект реализован при поддержке Конкурса межкампусных академических инициатив и уже доступен всем желающим. Руководитель проекта, стажер-исследователь МЛЭНА Никита Маткин рассказал о чат-боте. 

В Пермской Вышке появились новые международные научные сотрудники в рамках программы Postdoctoral Fellowship. В кампусе работают два постдока — Джавад Ходадуст в Центре когнитивных нейронаук и Майкл Аппиа в Международной лаборатории экономики нематериальных активов.

Воспоминания о тяжелом труде в разные периоды становятся важным источником для изучения истории, идентичности и социальных изменений. Как люди рассказывают о своей работе, как эти нарративы формируют коллективную память и позволяют по-новому взглянуть на историю профессий и городов, обсудили исследователи из разных регионов России на Всероссийском круглом столе «Нарративы о труде как форма культурной памяти и репрезентации профессионального сознания». Мероприятие организовано в рамках совместного проекта НИУ ВШЭ – Пермь и Сахалинского государственного университета «Зеркальные лаборатории».

Команда пермского кампуса НИУ ВШЭ вновь доказала лидерство в сфере научно-популярного туризма. С 3 по 4 декабря в Москве, в рамках Международного форума-фестиваля «Студтуризм-2025», команда презентовала свой проект на финальном очном мероприятии Акселератора по научно-популярному туризму для субъектов Российской Федерации, и стала одной из лучших.

Всероссийский круглый стол «Нарративы о труде как форма культурной памяти и репрезентации профессионального сознания» объединил на площадке НИУ ВШЭ – Пермь исследователей из Санкт-Петербурга, Уфы, Екатеринбурга, Южно-Сахалинска. На мероприятии участники обсудили тему нарратива в междисциплинарном аспекте – как исторический и антропологический источник, профессионально-культурный и когнитивный феномен.

Стали известны лауреаты премий Пермского края в области науки за 2025 год. Соответствующий проект постановления будет рассмотрен на заседании Законодательного Собрания Пермского края в ноябре. Согласно документу, среди лауреатов премии I степени — 17 ученых, II степени — 8 исследователей.

Инновации в IT, проблемы российского права, управления ресурсами компании, финансы, лингвистические исследования – эти и другие темы рассматривались в рамках секций IV студенческой научно-практической конференции им Л.Л. Любимова пермского кампуса НИУ ВШЭ. Более 80 докладчиков представили результаты исследований, а послушать коллег и вдохновиться новыми идеями собрались студенты образовательных программ бакалавриата и магистратуры и учащиеся Лицея.

7 ноября в пермском кампусе НИУ ВШЭ в гибридном формате состоялся IV симпозиум по корпусной лингвистике и дискурс-анализу. Мероприятие объединило исследователей из 20 регионов России и 4 зарубежных стран – как докладчиков, так и слушателей. Симпозиум стал площадкой для обсуждения современных подходов к анализу языка с помощью цифровых технологий и лингвистических корпусов.