Игры, эксперименты и моделирование: в пермском кампусе НИУ ВШЭ состоялась Школа математической экономики
В новом корпусе НИУ ВШЭ — Пермь в воскресенье прошла Школа математической экономики. Старшеклассники школ Перми и Пермского края узнали о преимуществах обучения в Вышке и на программе «Экономика», почувствовали себя студентами, порешав задачи по теории игр и имитационному моделированию, а также провели несколько интересных экспериментов. А самые активные участники Школы получили в подарок мерч Вышки.
Подготовка лидеров в IT: вебинар магистратуры «Информационная аналитика в управлении предприятием»
Реализовать себя как бизнес-аналитик, IT-менеджер или разработчик информационных систем, получить современные компетенции в IT-сфере, работать в прикладных проектах уже во время обучения можно на магистерской программе НИУ ВШЭ — Пермь «Информационная аналитика в управлении предприятием». О том, как поступить на программу и о преимуществах обучения, рассказывали на вебинаре. Публикуем запись.
Стажерами IDLab стали одни из лучших студентов трех кампусов Высшей школы экономики
В Международной лаборатории экономики нематериальных активов НИУ ВШЭ — Пермь (IDLab) в этом году будут работать 11 стажеров — студенты кампусов Перми, Санкт-Петербурга и Москвы. Они были отобраны по результатам конкурса мотивационных писем.
Исследователи IDLab приветствуют новых стажеров!
По результатам конкурса мотивационных писем, в международную лабораторию экономики нематериальных активов (IDLab) были привлечены 11 студентов из 3 кампусов НИУ ВШЭ. Вчера состоялось первое знакомство стажеров с командой лаборатории.
Подведены итоги VII Олимпиады по праву НИУ ВШЭ — Пермь
Старшеклассники школ Перми, Добрянки, Краснокамска, Чусового, Чайковского, Москвы, города Набережные Челны, республики Татарстан проверяли знания по праву и решали практические задачи по применению законов.
День открытых дверей в Кыргызстане: какие возможности дает магистратура
В рамках «Перекрестного года РФ и КР» состоялся день открытых дверей для студентов финансово-экономических факультетов вузов Кыргызской республики, организованный учебным центром Министерства финансов Кыргызстана совместно с Высшей школой экономики в Перми. В мероприятии приняли участие студенты финансово-экономических факультетов более 15 вузов — КРСУ, КЭУ, Университета Адам, МУК, КГТУ им. И.Раззакова, ОшГУ, ТГУ, Международного университета им. К. Ш. Токтомаматова и мн. др.
День открытых дверей магистратуры НИУ ВШЭ — Пермь: обучение без границ
Какие возможности дает Высшая школа экономики студентам магистратуры? Как «кастомизировать» учебный план, что такое МАГОЛЕГО и дисциплины по выбору? Как, будучи студентом пермского кампуса, съездить на учебу в Москву, Санкт-Петербург или в зарубежные университеты? Об этом и многом другом рассказывали на дне открытых дверей магистратуры. Публикуем запись.
Гарантированный доход: иждивенчество или шанс вырваться из бедности?
На резкий рост бедности во время пандемии многие государства ответили новыми программами социальной поддержки, в том числе прямыми денежными выплатами. В ходе совместного семинара Института социальной политики ВШЭ и Всемирного банка в рамках работы Центра междисциплинарных исследований человеческого потенциала эксперты обсудили зарубежный опыт и перспективы введения в России минимального гарантированного дохода.
Что хотят работодатели
Эксперты пермского кампуса НИУ ВШЭ выступили на форуме «Территория смыслов» в Свердловской области. Заместитель директора Екатерина Загороднова, академический руководитель образовательной программы «Управление бизнесом» Дмитрий Артемьев, руководитель проектного офиса Максим Курганов рассказали, как построить карьеру студенту и какие навыки хотят видеть работодатели. Публикуем запись.
Спутник НИУ ВШЭ CubeSX-HSE выведен на орбиту Земли
22 марта в 9:07 по московскому времени был осуществлен успешный запуск ракеты-носителя «Союз-2.1а» с разгонным блоком «Фрегат». На солнечно-синхронные орбиты были выведены 38 космических аппаратов из 18 стран, среди которых – спутник НИУ ВШЭ CubeSX-HSE, который займется дистанционным зондированием Земли.