IDLab приглашает студентов
Каждый год Международная лаборатория экономики нематериальных активов (IDLab) принимает несколько студентов в качестве стажеров-исследователей, а также для прохождения практики и участия в исследовательских проектах. Рассказываем, какими проектами занимаются стажеры и как записаться на летнюю практику.
«Для студентов побывать в известном туристическом регионе – это отличная возможность узнать актуальные направления туризма и музейного менеджмента»
С 15 июня начали работу музеи Крыма, в том числе музей-заповедник «Судакская крепость» — один из новых и значимых партнеров магистерской программы «Экономика впечатлений: музейный, событийный, туристический менеджмент» НИУ ВШЭ — Пермь. О том, как проходила практика, какие впечатления оставил Крым у студентов, рассказала руководитель магистратуры Екатерина Шестакова.
Школа кураторов ПАП — рекордное количество заявок
Школа кураторов ПАП (помощь в адаптации первокурсникам) – проект, который уже несколько лет помогает первокурсникам адаптироваться к студенческой жизни максимально комфортно. В этом году многое было впервые: количество заявок значительно выросло, обучение проходило онлайн и объединило кураторов кампусов Перми, Нижнего Новгорода и Москвы.
Преподаватели и студенты Пермского кампуса НИУ ВШЭ проведут исследование посетителей музеев
Проект Пермского краеведческого музея «Порядок из хаоса» стал победителем грантового конкурса Благотворительного фонда Владимира Потанина «Музей 4.0». В исследовательской работе будут участвовать преподаватели и студенты социально-гуманитарного факультета Пермского кампуса НИУ ВШЭ.
Турклуб НИУ ВШЭ – Пермь запускает масштабный проект по спортивному ориентированию и сплавам
Проект Турклуба Пермского кампуса Высшей школы экономики занял второе место в конкурсе студенческих инициатив. В августе студенты проведут межкампусное соревнование по спортивному ориентированию и сплавам на природной местности. Четыре команды — по 10 ребят от каждого кампуса — узнают, что такое ночи в палатках, обед на костре и песни под гитару. Как принять участие — рассказываем.
«Привет. Макет» — VR-технологии в продвижении бренда
Необходимо ли менеджеру разбираться в дизайне и программировании? Как междисциплинарность проявляется в проектной деятельности? В рамках курса «Тактический маркетинг и управление продажами» студенты 4-го курса образовательной программы «Менеджмент» сделали разбор бизнеса для одной из пермских мебельных фабрик и создали инструмент дополненной реальности.
Студентка НИУ ВШЭ — Пермь заняла 3 место в конкурсе на лучшую студенческую работу по экономической тематике
Конкурс проводился на факультете экономики Европейского университета Санкт-Петербурга. Всего было прислано 95 работ студентов вузов из разных регионов России, Казахстана, Армении. Исследование студентки 4-го курса образовательной программы «Экономика» Софьи Седловой признано одним из лучших.
«Проектная деятельность — важная часть обучения, по сути это репетиция настоящей работы»
Студенты образовательной программы «История» в рамках обучения разрабатывают разнообразные медийные проекты. Одним из успешных стал прототип сайта «ЭкоПикника» и стикеры с мамонтом Гретой. Реализация проекта — часть программы «Пространство соучастия» Центра цифровых культур и медиаграмотности НИУ ВШЭ при поддержке Благотворительного фонда В. Потанина.
ВШЭ примет иностранных студентов в новом учебном году даже при закрытых границах
В случае неблагоприятной эпидемиологической ситуации Высшая школа экономики сможет организовать обучение иностранных студентов в дистанционном формате, с обязательным сопровождением преподавателей. Для этого университет располагает всей необходимой инфраструктурой.
Студенты Пермского кампуса НИУ ВШЭ создали проект по популяризации истории
Студенты образовательной программы «История» в рамках курса публичной истории занимаются сравнением репрезентации событий в медиапространстве с реальной историей. Авторы проекта выбирают отечественные и зарубежные видеоигры, кинофильмы, сериалы и проводят анализ конструкции прошлого. Все истории собраны на портале PubHistory, а также транслируются в соцсетях.
Прием докладов – до 17 сентября