• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Факультет социально-экономических и компьютерных наук

Читать далее  

Факультет в цифрах

  • 106 

    Преподавателей практиков

  • 1502 

    Студента

  • 9 

    Образовательных программ бакалавриата

  • 2 

    В том числе - образовательные программы широкого бакалавриата

Публикации

  • Имитационное моделирование исполнимых BPMN-схем

    Учебно-методическое пособие предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры образовательных программ «Бизнес-информатика» и «программная инженерия» изучающих дисциплины «Архитектура предприятия», «Анализ и совершенствование бизнес-процессов» и «Совершенствование архитектуры предприятия».

    Рассматриваются основы проектирования, разработки и оптимизации исполнимых моделей бизнес-процессов, реализованных на языке BPMN-2,0.

    Изучается методика планирования и проведения имитационных экспериментов со схемами бизнес-процессов. Даны основные приемы использования компьютерной программы моделирования исполнимых BPMN-схем.

    2026.

  • Проблемы судебного толкования запрета занятия высшего положения в преступной иерархии (ст. 210.1 УК РФ)

    дискуссионность ст. 210.1 УК РФ не препятствует ее активному применению на практике, о чем свидетельствует значительное число приговоров, вынесенных по результатам рассмотрения дел о занятии высшего положения в преступной иерархии с момента его криминализации. Вместе с тем, сложившаяся судебная практика только лишь иллюстрирует проблематичность данной уголовно-правовой нормы, поскольку, как показывает обращение к судебным актам, о единообразии судебного толкования говорить не приходится. Так, анализ указанных актов показывает, что в качестве основания ответственности суды в одних случаях называют сам по себе факт наличия криминального статуса, тогда как в других – действия, совершенные в связи с его наличием. Вопрос о конкретном криминальном статусе, позволяющем констатировать «высшее положение», занимаемое лицом, также является проблемным, поскольку, игнорируя возможности грамматического толкования нормы, а также криминологические исследования криминального сообщества суды, как правило, делают вывод о занятии высшего положения лицом в связи с содержанием конкретных совершенных им действий. Такая логика приводит к тому, что помимо «воров» к ответственности привлекаются и носители иных криминальных статусов. Сложившиеся к настоящему моменту подходы судов к квалификации рассматриваемого преступления воплощают выделенные в науке альтернативные модели судебного толкования, однако, реализация их применительно к одной и тоже уголовно-правовой норме представляется недопустимой.  

    Уголовное право. 2026. № 4. С. 13-22.

  • Глава в книге

    Еремеева Ю. Д.

    Предпосылки для формирования организационно-управленческих компетенций у студентов педагогических направлений

    В статье рассматривается вопросы подготовки студентов педагогических направлений к профессиональной деятельности, а именно формирование у них организационно-управленческих компетенций в период обучения - эффективный процесс на многие годы предстоящего труда. Вопросы о сущности организационно-управленческих компетенций у студентов педагогических направлений, методы их формирования в рамках требований федеральных государственных образовательных и профессиональных стандартов, критериях и показателях оценки сформированности на всех этапах образовательного процесса - приоритетная задача для исследователей образования. В статье показан анализ опросов студентов, педагогов и руководителей образовательных учреждений среднего общего образования для составления перечня необходимых компетенций и начальной диагностики в потребности формирования организационно-управленческих компетенций у студентов педагогических направлений в период обучения. Вывод статьи - формулирование положений о дальнейшем исследовании и разрешении проблемы в формировании организационно-управленческих компетенций у студентов педагогических направлений.

    В кн.: Науки об образовании на современном этапе развития общества. М.: ФГБУ «Российская академия образования», 2026. С. 422-429.

  • Препринт

    Сторчевой М. А., Мыльников Л. А., Чернышев В. В. и др.

    Оценка моделей LLM по степени готовности решать задачи управления в области ESG

    Внимание к охране природы принимает все большую значимость для бизнеса с одной стороны в связи с ужесточением в природоохранном законодательстве, а с другой в связи с использованием ESG рейтингов при принятии решений о коммерческой деятельности компаний. Составление рейтинга LLM систем, способных оказывать консультационные услуги в области природоохраны и ESG, позволяет осуществить выбор такой системы для использова-ния в своей деятельности, что позволит как сократить текущие расходы на обеспечение этой деятельности, так и снизить объем возможных штрафов от принятия неверных решений. Ран-жирование существующих LLM осуществляется на основе эталонных ответов. Для ранжирова-ния выбраны LLM, использующие разные архитектуры нейронных сетей, а также сформулиро-ваны группы вопросов, сгруппированные по тематикам, предполагаемой форме ответа и сложности. Для ранжирования использован подход на основе оценки когерентности ответов LLM с эталонными ответами подготовленными экспертами.

    Working Papers. SSRN, 2025

Все публикации

Контакты

Исопескуль Ольга Юрьевна

Декан
oisopeskul@hse.ru
Бульвар Гагарина 37–216
Тел. 205-52-40

Белых Светлана Александровна

Департамент экономики и финансов: Доцент

Степаненко Влада Андреевна

Факультет социально-экономических и компьютерных наук: Заместитель декана