Факультет социально-экономических и компьютерных наук

Публикации

• Книга

  Дерябин А. И.

  Имитационное моделирование исполнимых BPMN-схем

  Учебно-методическое пособие предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры образовательных программ «Бизнес-информатика» и «программная инженерия» изучающих дисциплины «Архитектура предприятия», «Анализ и совершенствование бизнес-процессов» и «Совершенствование архитектуры предприятия».

  Рассматриваются основы проектирования, разработки и оптимизации исполнимых моделей бизнес-процессов, реализованных на языке BPMN-2,0.

  Изучается методика планирования и проведения имитационных экспериментов со схемами бизнес-процессов. Даны основные приемы использования компьютерной программы моделирования исполнимых BPMN-схем.

  2026.

• Статья

  Молодчик М. А., Пуртов И. Б.

  Развитие инструментов управления проектным опытом на промышленных предприятиях

  Целью исследования стала систематизация инструментов управления проектным опытом (УПО) и разработка рекомендаций для российских промышленных предприятий. Использованная в ходе работы методология основывается на анализе публикаций российских и зарубежных авторов, изучении отдельных кейсов управления проектами, а также экспертных оценок опытных сотрудников промышленных компаний, непосредственно участвующих в проектной деятельности. В результате исследования, во‑первых, выделены основные этапы УПО; во‑вторых, предложена классификация механизмов управления проектным опытом с учетом работы с формализованными и неформализованными знаниями, а также систематизированы примеры практических инструментов и ИТ-решений; в‑третьих, определены тренды развития УПО; в‑четвертых, выявлено отставание практик управления проектным опытом российских предприятий по уровню зрелости, технологической оснащенности и внедрению организационной культуры, ориентированной на знания. Практическая значимость исследования заключается в разработке рекомендаций для российских производственных компаний по преодолению барьеров внедрения продвинутых и передовых инструментов УПО.

  Управленческие науки. 2026. Т. 16. № 1. С. 103-115.

• Глава в книге

  Еремеева Ю. Д.

  Предпосылки для формирования организационно-управленческих компетенций у студентов педагогических направлений

  В статье рассматривается вопросы подготовки студентов педагогических направлений к профессиональной деятельности, а именно формирование у них организационно-управленческих компетенций в период обучения - эффективный процесс на многие годы предстоящего труда. Вопросы о сущности организационно-управленческих компетенций у студентов педагогических направлений, методы их формирования в рамках требований федеральных государственных образовательных и профессиональных стандартов, критериях и показателях оценки сформированности на всех этапах образовательного процесса - приоритетная задача для исследователей образования. В статье показан анализ опросов студентов, педагогов и руководителей образовательных учреждений среднего общего образования для составления перечня необходимых компетенций и начальной диагностики в потребности формирования организационно-управленческих компетенций у студентов педагогических направлений в период обучения. Вывод статьи - формулирование положений о дальнейшем исследовании и разрешении проблемы в формировании организационно-управленческих компетенций у студентов педагогических направлений.

  В кн.: Науки об образовании на современном этапе развития общества. М.: ФГБУ «Российская академия образования», 2026. С. 422-429.

• Препринт

  Сторчевой М. А., Мыльников Л. А., Чернышев В. В. и др.

  Оценка моделей LLM по степени готовности решать задачи управления в области ESG

  Внимание к охране природы принимает все большую значимость для бизнеса с одной стороны в связи с ужесточением в природоохранном законодательстве, а с другой в связи с использованием ESG рейтингов при принятии решений о коммерческой деятельности компаний. Составление рейтинга LLM систем, способных оказывать консультационные услуги в области природоохраны и ESG, позволяет осуществить выбор такой системы для использова-ния в своей деятельности, что позволит как сократить текущие расходы на обеспечение этой деятельности, так и снизить объем возможных штрафов от принятия неверных решений. Ран-жирование существующих LLM осуществляется на основе эталонных ответов. Для ранжирова-ния выбраны LLM, использующие разные архитектуры нейронных сетей, а также сформулиро-ваны группы вопросов, сгруппированные по тематикам, предполагаемой форме ответа и сложности. Для ранжирования использован подход на основе оценки когерентности ответов LLM с эталонными ответами подготовленными экспертами.

  Working Papers. SSRN, 2025