Тема «студенты»
Что приготовила Вышка в этом году для участников олимпиады «Я — профессионал»
Олимпиада «Я — профессионал» является флагманским проектом президентской платформы «Россия — страна возможностей» и проводится при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ. Высшая школа экономики ежегодно курирует ряд направлений олимпиады, в этом сезоне это «Бизнес-информатика», «Урбанистика», «Журналистика», «Социология», «Экономика» и «Дизайн».

Университет и бизнес: в пермской Вышке состоялась Проектная конференция
Вдохновляющие лекции формате TED-talk, конкурс лучших студенческих проектов, практические мастер-классы, предложения разработки проектов, прохождения стажировок от ведущих компаний Пермского края и России – третья Проектная конференция «Университет & Бизнес» в пермском кампусе НИУ ВШЭ стала эффективным форматом взаимодействия вуза и бизнеса, площадкой для обмена мнениями, развития профессиональных компетенций. Делимся впечатлениями участников – студентов и компаний-партнеров.

«Это прекрасная возможность найти друзей и людей, близких по духу, создать теплую и поддерживающую атмосферу в группе»
Необычные испытания на доверие, командный дух и ловкость, свежий воздух, возожность лучше узнать одногруппников и активно отдохнуть после первой учебной недели – все это было на одном из важных мероприятий в рамках «Недели первокурсника» – «Веревке». Первокурсники и кураторы поделились впечатлениями о веревочном курсе.

«Вы – наше будущее», – ректор НИУ ВШЭ посетил в День знаний пермский кампус
Ректор Высшей школы экономики Никита Анисимов 1 сентября посетил Пермский кампус. В рамках визита он принял участие в церемонии открытия нового учебного года и торжественной Линейке Лицея НИУ ВШЭ – Пермь.

Приглашаем первокурсников на торжественное открытие учебного года!
Торжественная церемония открытия учебного года для студентов 1 курса бакалавриата и магистратуры НИУ ВШЭ – Пермь состоится 1 сентября в 14:00 в Большом зале «Пермской краевой филармонии» по адресу: ул. Куйбышева, 14.

Запуск Студенческой оценки преподавания в 4 модуле 2024-25
30 мая запущена завершающая в этом учебном году волна студенческой оценки преподавания. Она совмещена с выборами лучших преподавателей по итогам всего года.

Студенты пермской Вышки примут участие в бизнес-кейсе компании ДРТ
Студенты образовательной программы «Международный бакалавриат по бизнесу и экономике» пермского кампуса НИУ ВШЭ встретились с представителями компании ДРТ – Юлией Шестопаловой, руководителем филиала в Екатеринбурге, и Игорем Калугиным, младшим менеджером департамента аудиторских услуг. Мероприятие стало важным шагом в развитии практико-ориентированного образования и открыло серию совместных проектов между университетом и компанией.

«Проект для Пермской кондитерской фабрики помог мне на практике освоить основные инструменты маркетинга!»
В рамках дисциплины «Маркетинг» студенты 2 курса образовательной программы «Международный бакалавриат по бизнесу и экономике» решали практический кейс для АО «Кондитерская фабрика «Пермская» – проводили исследования и разрабатывали предложения по внедрению новой продуктовой категории.

«Работа над кейсом – это прекрасная возможность использовать на практике знания, полученные в университете»
Студенты Высшей школы экономики работают над бизнес-кейсами для ведущих компаний уже с первых курсов. Это позволяет им применить теоретические знания в реальных процессах, а предприятиям увидеть новые возможности. В рамках дисциплины «Логистика и управление цепями поставок» студенты 2 курса программы «Международный бакалавриат по бизнесу и экономике» решили производственную задачу для компании «Инкаб» – крупнейшего в России и СНГ завода по производству оптического кабеля.

У студентов пермской Вышки прошла лекция-экскурсия на заводе «Камкабель»
В рамках дисциплины «Дизайн бизнес-процессов» студенты 3 курса образовательной программы «Международный бакалавриат по бизнесу и экономике» совместно с академическим руководителем Дмитрием Артемьевым узнали о технологиях и ключевых процессах производства компании «Камкабель» на лекции-экскурсии по заводу.

