Университетский округ НИУ ВШЭ — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

№ П/П	ФИО АВТОРА, ДОЛЖНОСТЬ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ	ТЕМА МАТЕРИАЛА	МАТЕРИАЛ УЧАСТНИКА
Секция 10. Технологии и формы достижения метапредметных результатов образовательной деятельности. Предметная область «Обществознание»
ДОКЛАДЫ
1.	Боярова Лира Тагиряновна, учитель истории и обществознания второй категории МБОУ «СОШ № 5» г. Чусовой	Использование инновационных образовательных технологий как средство повышения качества образовательного процесса	+Боярова Л.Т СОШ № 5 Чусовой.rar
2.	Комаровских Элла Евгеньевна, учитель истории и обществознания высшей категории МАОУ «Лицей № 1» г. Березники, Почетный работник общего образования РФ	Реализация деятельностного подхода на уроках истории и обществознания	+Комаровских Э Е_Лицей 1_Березники.docx
3.	Корчагина Елена Владимировна, кандидат педагогических наук, начальник отдела по внеучебной работе со студентами НИУ ВШЭ - Пермь	Методологические и содержательные проблемы современных методов преподавания истории и обществознания
4.	Ложкина Анастасия Валерьевна, учитель истории и обществознания МБОУ «Нердвинская СОШ», Карагайский район	Школьный исторический клуб: воспитывающий и обучающий потенциал	+Ложкина А.В._Нердвинская СОШ.docx
5.	Макаров Михаил Александрович, учитель истории и обществознания первой категории МАОУ «Гимназия № 6» г. Перми	Патриотическое воспитание и/или гражданская идентичность	+Макаров МА_Гимназия 6_Пермь.docx
6.	Маткина Ольга Павловна, учитель истории и обществознания высшей категории МАОУ "СОШ с УИОП № 3" г. Березники, Почетный работник общего образования	Роль современных образовательных технологий в реализации новых образовательных стандартов	+Маткина О.П._СОШ 3_Березники.docx
7.	Муровякина Татьяна Владимировна, учитель обществознания и истории МАОУ «Гимназия № 3» г. Перми	Создание и развитие правового пространства гимназии как необходимое условие гражданского воспитания учащихся	+Муровякина Т.В._Гимназия 3_Пермь.doc
8.	Николаева Наталья Сергеевна, учитель истории и обществознания высшей категории МАОУ «Гимназия № 2» г. Соликамска, Почетный работник общего образования РФ	Формирование гражданской идентичности на уроках истории и обществознания	+Николаева Н.С._Гимназия 2_Соликамск.doc
9.	Полунина Лада Валентиновна, учитель истории и обществознания первой категории МБОУ «СОШ № 16 с углублённым изучением отдельных предметов» г. Лысьва	Приёмы и способы формирования коммуникативных УУД на уроках истории посредством применения игровых технологий	+Полунина ЛВ_СОШ 16_Лысьва.docx
10.	Рыбаков Антон Сергеевич, учитель МАОУ «СОШ № 116» г. Перми	Реализация системно-деятельностного подхода на уроках истории и обществознания как условие формирования гражданской позиции школьников	+Рыбаков АС_СОШ 116_Пермь.docx
МАСТЕР-КЛАССЫ
1.	Бунакова Наталья Николаевна, учитель истории и обществознания МАОУ "СОШ № 3" г. Краснокамск	Структурные элементы метапредметного урока	+Бунакова Н.Н._СОШ 3_Краснокамск.doc
2.	Сирина Ирина Михайловна, учитель истории, обществознания и права высшей категории МАОУ «СОШ № 99» г. Перми, Почетный работник общего образования РФ	Использование интерактивных методик в преподавании обществознания в основной школе как одно из условий реализации новых образовательных стандартов	+Сирина ИМ_СОШ 99_Пермь.doc
3.	Тимиргалеева Марина Юрьевна, учитель истории и обществознания высшей категории МБОУ "Гимназия № 14" города Глазов	«Без страха и упрека». Использование технологии развития критического мышления на уроках истории и обществознания	Тимиргалеева М.Ю._Гимназия 14_Глазов_Мастер -класс.doc
СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ
1.	Косых Вера Германовна, учитель истории первой категории МБОУ «Очерская СОШ № 3»	Влияние технологий обучения на формирование познавательных УУД у учащихся (применение проектной технологии обучения на уроках истории)	+Косых ВГ_СОШ №3_Очер.doc
2.	Токарева Елена Александровна, учитель истории МБОУ «Очерская СОШ № 3»	Влияние технологий обучения на формирование познавательных УУД у учащихся (применение технологии развития критического мышления на уроках истории)	+Токарева ЕА_СОШ №3_Очер.doc
3.	Турова Татьяна Владимировна, учитель истории первой категории МБОУ «Очерская СОШ № 3»	Влияние технологий обучения на формирование познавательных УУД у учащихся (применение кейс-технологии на уроках истории)	+Турова Т. В._СОШ №3_Очер.doc
ДИСТАНЦИОННЫЙ ФОРМАТ УЧАСТИЯ
1.	Габова Нина Алексеевна, старший методист Краевого государственного автономного ОУ ДПО (повышения квалификации) «Коми-Пермяцкий институт усовершенствования учителей» г. Кудымкар	Преподавание в области прав человека: опыт и проблемы	Габова НА_ИУУ Кудымкар.docx
2.	Коняева Ирина Николаевна, учитель истории и обществознания МБОУ «Нердвинская СОШ», Карагайский район	Использование исторических документов в обучении истории	Коняева ИН_Нердвинская СОШ.doc
3.	Литинская Татьяна Владимировна, учитель истории и обществознания высшей категории МАОУ «Лицей № 8» г. Перми	«Мир в фокусе» - курс по выбору как реализация возможностей учащихся в контексте современного образования	Литинская ТВ_Лицей 8_Пермь.docx
4.	Муровякина Татьяна Владимировна, учитель обществознания и истории МАОУ «Гимназия № 3» г. Перми	Способы педагогической поддержки одаренных детей	Муровякина ТВ_Гимназия 3_Пермь.doc
5.	Овсиенко Ольга Ивановна, учитель истории и обществознания высшей категории МАОУ «СОШ № 7 с углубленным изучением английского языка» г. Перми	Совершенствование системы школьного исторического образования через занятия по источниковедению	Овсиенко ОИ_СОШ 7 Перми.docx
6.	Рязанова Любовь Анатольевна, учитель истории второй категории МАОУ «Гимназия № 31» г. Перми	Проектная деятельность как способ повышения учебной мотивации на уроках МХК	Рязанова ЛА_Гимназия 31_Пермь.docx
7.	Симонова Марина Геннадьевна, учитель истории МАОУ «Гимназия № 16», г.Кунгур	Проектная и исследовательская деятельность как средство развития гражданских качеств	Симонова МГ_Гимназия 16_Кунгур.docx

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!
Сервис предназначен только для отправки сообщений об орфографических и пунктуационных ошибках.