26-29 октября в рамках образовательного фестиваля «Первые в стране возможностей» состоялся финал Всероссийского конкурса «Большая перемена». В нем приняли участие 1 500 старшеклассников со всей России. Валерия Бунеева, учащаяся 10 социально-экономического класса Лицея пермской Вышки, получила диплом лауреата 1 степени и приз в размере 200 тысяч рублей на образование.
Тема «достижения»
Учащиеся Лицея НИУ ВШЭ – Пермь показали высокие результаты ЕГЭ по информатике и обществознанию. По информатике Матвей Каменев получил 98 баллов, Полина Гущина – 95 баллов, а по обществознанию Виктория Дровосекова набрала – 96 баллов, Татьяна Логинова, Никита Дьяков — 92 балла.
Полина Гущина, Сергей Барышев и Анна Попченко получили максимальный балл на едином государственном экзамене по русскому языку, а 26 лицеистов набрали 90 и более баллов. Поздравляем ребят с отличными результатами!
Финальный турнир Знание.Игра: Чемпионата России по «Что? Где? Когда?» среди школьников и студентов колледжей состоялся 14-15 мая на выставке «Россия» в Москве. Пермская команда «Хлопок одной шаньгой» заняла второе место, в ее составе – учащиеся Лицея НИУ ВШЭ – Пермь Михаил Федосеев и Дарья Карандашева.
С 12 по 14 апреля в Перми прошел окружной этап Интеллектуальной Олимпиады Приволжского федерального округа среди школьников. Команда Пермского края, в составе которой был учащийся Лицея НИУ ВШЭ – Пермь Михаил Федосеев, стала лучшей в направлении «Что? Где? Когда?». И это принесло Пермскому краю первенство среди общего зачета регионов!
Диана Семикина – призер Всероссийского конкурса исследовательских и проектных работ «Высший пилотаж»
Поздравляем Диану Семикину, ученицу 11Г класса, с призовым местом в финале Всероссийского конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению «История»!
7 декабря прошла церемония награждения победителей регионального конкурса «Будущие законодатели Пермского края». Преподаватель обществознания в Лицее НИУ ВШЭ — Пермь Яна Сергеевна Ашихмина отмечена в номинации «Методическая разработка Парламентского урока».
1
2