Секция 4. Современные образовательные технологии в обеспечении качества и достижении результатов образовательной деятельности

Бруцкая Людмила Андреевна,
научный консультант муниц. творческой педагогической лаборатории, доцент, кандидат истор. наук, методист высшей категории,
Субботин Дмитрий Михайлович,
педагог дополнительного образования первой категории МБОУ дополнительного образования детей «Верхнегородковский детский центр народных ремесел», Чусовской район

Цифровые технологии, направленные на достижение нового качества формального и неформального образования

Золотухина Лариса Викторовна,
учитель математики высшей категории,
Иванова Наталия Геннадьевна,
учитель информатики высшей категории,
Рахимова Светлана Рамазановна,
учитель математики,
Удот Маргарита Степановна,
учитель экономики высшей категории
МАОУ «Лицей № 10» г. Перми

Интеграция учебных предметов как фактор повышения мотивации к изучению профильных курсов математики, информатики, экономики

Мальчикова Светлана Николаевна,
учитель информатики МАОУ «СОШ  № 71» г. Перми

Силичева Наталья Анатольевна,
учитель  информатики и математики высшей категории МБОУ «Очёрская СОШ № 1»,
Почётный работник общего образования РФ

Якшина Наталья Александровна,
учитель математики высшей категории
МБОУ «БСОШ № 1» г. Александровска

Матлашевская Лилия Петровна,
учитель математики высшей категории,
Заслуженный учитель России,
Казакова Марина Сергеевна,
учитель информатики и математики первой категории МАОУ «Гимназия № 2» г. Перми

Использование современных гаджетов (IPad) в работе учителя-предметника как средство повышения эффективности обучения

Ээльмаа Юрий Владимирович,
кандидат педагогических наук, доцент кафедры институциональной экономики НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург, методист Санкт-Петербургского Регионального центра оценки качества образования и информационных технологий

Современные тренды информатизации образования

Ощепкова Татьяна Анатольевна, 
учитель информатики первой категории 
МБОУ «СОШ № 16 с углублённым изучением отдельных предметов» г. Лысьва

Краткосрочный курс «Я – автор спектакля» как форма развития универсальных учебных действий во внеурочной деятельности школьников