Секция 13. Управление качеством школьного образования в контексте ФГОС

Секция 13. Управление качеством школьного образования в контексте ФГОС

Абанкина Ирина Всеволодовна,
к.э.н., ординарный профессор, директор Института развития образования НИУ ВШЭ (г. Москва)

Новые возможности и ограничения в условиях нового закона "Об образовании в Российской Федерации"

Львова Елена Васильевна,
директор ГБОУ "СОШ № 1147" города Москвы  

 
Вяткина Анна Викторовна,
заместитель директора МАОУ «Лицей № 10» г. Перми, аспирант кафедры новейшей русской литературы ПГГПУ

Ключевые направления развития современной школы в условиях внедрения ФГОС второго поколения

Зарубина Елена Анатольевна,
заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ "Куединская СОШ № 1 – Базовая школа"

Система методического  сопровождения педагогов по формированию метапредметных  результатов  в условиях подготовки и введения  Федеральных государственных образовательных стандартов

Моисеева Елена Борисовна,
директор МБОУ «СОШ № 24» г. Нижнего Новгород

Школа и вуз: новые измерения

Пепеляева Танзиля Фаритовна,
консультант отдела организационно-правовой и кадровой работы  Министерства образования Пермского края

Портфолио педагогических работников Пермского края как инструмент для развития профессиональной компетенции педагогов

Ретунская Жанна Сергеевна,
учитель русского языка и литературы высшей категории, заместитель директора по НМР МАОУ «Гимназия № 2» г. Соликамска, Почетный работник общего образования РФ, Победитель ПНПО «Лучшие учителя России-2010»

Портфолио как способ прогнозирования и оценивания профессионального развития педагога

Старикова Елена  Юрьевна,
учитель истории и обществознания высшей категории МАОУ «СОШ № 22 с углубленным изучением иностранных языков» г. Перми, руководитель МО учителей истории, руководитель проекта БРС

Организация балльно-рейтинговой системы на старшей ступени (из опыта внедрения)

Ельцова Елена Анатольевна,
заместитель директора по НМР, учитель русского языка и литературы МАОУ "СОШ  № 10" г. Березники

Проектирование программы инновационной образовательной практики  (на примере учебной практики)"

Богатырева  Елена Николаевна, заместитель директора по учебной работе МАОУ "СОШ № 10" г. Березники

Программа инновационной образовательной практики профессионального самоопределения учащихся «Работа в центре гигиены и эпидемиологии» для учащихся групп 10/11 потоков медико-экологического образовательного направления

Белкина Ольга Борисовна,  
директор МАОУ  "СОШ с УИОП № 3" г. Березники

Создание модели инновационной образовательной среды для развития детской одарённости

Ваулина Инна Георгиевна, 
зам. директора по НР, учитель истории и обществознания высшей категории 
МАОУ «Лицей № 1» г. Березники, Почетный работник общего образования РФ

Лицейское научное общество как эффективный ресурс развития исследовательской деятельности учащихся

Каменских Елена Евгеньевна, 
директор МАОУ «Кондратовская СОШ»

Управление процессом внедрения и реализации новых образовательных стандартов в МАОУ «Кондратовская СОШ»

Кунгурова Наталья Сергеевна, 
заместитель директора по УВР МАОУ «СОШ № 3»
г. Краснокамска

Самоопределение учащихся в учебной деятельности посредством индивидуальных образовательных маршрутов

Санникова Ирина Викторовна, 
директор МБОУ «Ножовская СОШ», 
Частинский район, Заслуженный учитель РФ

«Школа интерактивного обучения» в практике сельской школы