г. Пермь, Бульвар Гагарина, д. 37а, каб. 219, тел. +7 (342) 205 52 33, внутр. 6033
Кафедра призвана обеспечить методическое единство и высокий уровень качества учебной и исследовательской деятельности в рамках направления «История». Департамент создан в 1999 году. В настоящее время кафедра обеспечивает преподавание таких дисциплин общего цикла, как «История России», «Основы российской государственности» и «Философия».
Под редакцией: О. Ю. Исопескуль, Е. В. Роженцова, Е. С. Третьякова и др.
Пермь: Редакционно-издательский отдел НИУ ВШЭ-Пермь, 2025.
Вестник Омского университета. 2025. Т. 30. № 4. С. 29-42.
В кн.: Великая Победа. Пермские страницы. Материалы всероссийской научно-практической конференции (Пермь, 1 октября 2025 г.). Пермский национальный исследовательский политехнический университет, 2025.
Захаров А. В.
Информационно-поисковая полнотекстовая система «Боярские списки XVIII века». 0220510249. Челябинский государственный университет, 2017
Добирались до города мы в экстремальных погодных условиях, но даже это не испортило нам настроения: мы были полны решимости и энтузиазма.
Оказалось, наша дискуссия пришлась весьма кстати: в рамках изучения обществознание ребята остановились на теме, посвященной политическому лидеру.
Беседа оказалась живой и очень интересной. Ребята активно принимали участие в обсуждении, немного спорили, но это только благоприятно влияло на нашу дискуссию. У нас получилось создать прототип идеального политического лидера. Также мы освятили направления его деятельности внутри государства и международной арене. Наш эксперт Андрей Александрович делал очень хорошие замечания в ходе беседы: мы вспомнили Макса Вебера и Августина Блаженного.
Заметен был интерес старшеклассников к политическим проблемам в нашей стране. Ребята наблюдают за событиями в политической, экономической, социальной и культурной сферах, поэтому мы быстро понимали друг друга. Для нас это также было хорошей возможностью выступить на публике и рассказать о нашем направлении.
В роли модераторов мы выступали впервые. Думаем, что это очень ценный опыт, поэтому не собираемся останавливаться на этом, ведь еще есть столько школ, в которых старшеклассники жаждут обсудить актуальные вопросы современности.
Анастасия Третьяк, студентка-политолог.