Кто читает:: Кафедра гуманитарных дисциплин (Пермь) (Факультет социально-экономических и компьютерных наук)

Статус:: Курс обязательный

Когда читается:: 1-й курс, 1-3 модуль

Преподаватель

Глушков Александр Владимирович

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Работа историка с источниками в современном мире – это не просто поиск, пересказ или интерпретация информации. Важную роль играет методология, которую использует историк для раскрытия социальных смыслов в культурном наследии прошлого (источнике). Курс позволяет студенту разобраться с теоретико- методологическими основаниями исторических исследований, понять, как грамотно использовать источники в научных исследованиях, освоить практику дискуссий по источниковедческим вопросам. Курс построен на современной методологической базе, ориентированной на генерирование знания о человеке, человеческом прошлом в мире насыщенном информационными обменами и коммуникативными взаимодействиями.

Цель освоения дисциплины

приобретение знаний о развитии источниковедения как специальной отрасли исторической науки, комплексе исторических источников по отечественной истории, об их информационном потенциале, формирование умений, связанных с поиском, отбором и использованием в историческом исследовании разных видов источников.
приобретение навыков и компетенций, способствующих формированию уважительного отношения к архивным и музейным коллекциям как ценному культурному наследию.

Планируемые результаты обучения

Знает основные этапы развития источниковедения как научной отрасли.
Знает особенности и основные источниковедческие приемы работы с письменными источниками российской истории XI-XVII вв., уметь атрибутировать, датировать, анализировать и интерпретировать их.
Знает проблемы современного исторического источниковедения и дисциплин источниковедческого цикла, типологию и этапы эволюции корпуса исторических источников

Содержание учебной дисциплины

Раздел 1. История становления и развитие источниковедения в России и мире как научной дисциплины. Теоретические проблемы источниковедения.
В результате изучения раздела студент должен знать основные этапы развития источниковедения, понимать основные теоретические проблемы источниковедения как научной дисциплины
Раздел 2. Письменные источники по отечественной истории XI-XVII вв.
В результате изучения раздела студент должен знать особенности и основные источниковедческие приемы работы с письменными источниками российской истории XI-XVII вв., уметь атрибутировать, датировать, анализировать и интерпретировать их.
Раздел 3. Письменные источники по отечественной истории XVIII – начала XX вв.
В результате изучения раздела студент должен знать особенности и основные источниковедческие приемы работы с письменными источниками российской истории XVIII- начала XX вв., уметь атрибутировать, датировать, анализировать и интерпретировать их
Раздел 4. Источники по отечественной истории XX в.
В результате изучения раздела студент должен знать особенности и основные источниковедческие приемы работы с письменными источниками российской истории XX вв., уметь атрибутировать, датировать, анализировать и интерпретировать их.
Раздел 5. Эго-документы как исторический источник.
В результате изучения раздела студент должен знать особенности и основные источниковедческие приемы работы с источниками личного происхождения, уметь атрибутировать, датировать, анализировать и интерпретировать их
Раздел 6. Визуальные источники, фонодокументы и устная история.
В результате изучения раздела студент должен знать особенности и основные источниковедческие приемы работы с визуальными источниками и фонодокументами, уметь атрибутировать, датировать, анализировать и интерпретировать их. Студент должен понимать и уметь применять на практике основные методы устной истории.

Элементы контроля

Семинарские занятия
Разбор тем, подготовленных студентов к семинарским занятиям.
Контрольная работа
Письменная контрольная работа в виде теста с открытыми вопросами и элементами эссе.
Самостоятельная работа
Домашнее задание с элементами эссе по одной из пройденных тем.

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 2 модуль
Оценка по дисциплине = 0,1*ОЭК1 + 0,1*ОЭК2 + 0,4*ОЭК3 + 0,4*экзамен где ОЭК1 – оценка за самостоятельную работу; ОЭК2 – оценка за контрольную работу; ОЭК3 – оценка за работу на семинарах экзамен – суммарная оценка за два экзамена;
2022/2023 учебный год 3 модуль
Одисциплине = 0,1*ОЭК1 + 0,1*ОЭК2 + 0,4*ОЭК3 + 0,4*экзамен где ОЭК1 – оценка за самостоятельную работу; ОЭК2 – оценка за контрольную работу; ОЭК3 – оценка за работу на семинарах экзамен – суммарная оценка за два экзамена;

Бакалаврская программа «История»

Источниковедение

Преподаватель

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература