1)  В реализации образовательной программы «Дизайн» принимает участие Школа дизайна НИУ ВШЭ.

2)  Многопрофильность программы позволяет актуализировать востребованные образовательные стратегии. Студенты могут выстраивать индивидуальную траекторию обучения за счет выбора учебных модулей, участия в работе художественных мастерских и творческих лабораторий.

3)  Междисциплинарные связи. Интеграция смежных дисциплин в образовательном процессе дает студентам возможность овладеть профессиональными компетенциями и получить базовые знания в различных предметных областях.

4)  Инновационный характер. В рамках программы сочетаются лучшие традиции классического образования и современные технологии обучения. Акцент сделан на подготовке специалистов-практиков за счет активного использования формата дизайн-мастерских, творческих лабораторий. В учебный план включены авторские курсы преподавателей Школы дизайна НИУ ВШЭ и мастер-классы лучших российских и европейских специалистов в области дизайна.

5)  Активная проектная деятельность. С первого занятия студенты будут работать над собственными проектами, параллельно посещая лекции по истории искусств и изучая технологии дизайна. Это позволит уже во время обучения создать качественное профессиональное портфолио, необходимое для начала карьеры в сфере дизайна.

Выпускники образовательной программы «Дизайн» могут заниматься профессиональной деятельностью в таких сферах, как:

04 Культура, искусство (в сфере визуализации в анимационном кино, иллюстрации, анимации);

06 Связь, информационные и коммуникационные технологии (в сфере графического дизайна и пользовательских интерфейсов);

11 Средства массовой информации, издательство и полиграфия (в сфере графического дизайна и производства печатной продукции в СМИ).

Совокупность всех универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций позволяет выпускникам осуществлять профессиональную деятельность не менее чем в одной области профессиональной деятельности или решать задачи профессиональной деятельности, установленные в ОС.

Перечень профессиональных компетенций

ПК-1 способен разрабатывать проектную идею и планировать этапы ее реализации

ПК-2 способен искать и синтезировать необходимую информацию при решении профессиональных задач, в том числе с применением актуальных информационно-коммуникационных технологий

ПК-3 способен организовать индивидуальную профессиональную деятельность 

ПК-4 способен презентовать результаты исследовательской и проектной деятельности в соответствии с актуальными отраслевыми требованиями

ПК-5 способен экономически и технологически обосновывать проектные предложения

ПК-6 способен составлять необходимую проектную документацию

ПК-7 способен оценивать адекватность творческих, технологических, конструкторских решений по проектной задаче

ПК-8 способен взаимодействовать с организациями и/или специалистами смежных областей

ПК-9 способен ориентироваться в видах, жанрах, стилях изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайна

ПК-10 способен определять перспективные тренды в дизайне и трансформации современных художественных идей, методов и инструментов с целью внедрения их в профессиональную деятельность

ПК-11 способен работать с данными, владеет современными инструментами анализа данных на начальном уровне, в том числе навыками программирования, алгоритмизации и математическими методами при решении задач анализа данных

ПК-12 способен проводить экспертный анализ и консультирование на различных стадиях реализации проектов

ПК-13 способен проводить исследования в области дизайна, осуществлять сбор научной информации, проводить ее анализ и интерпретацию

ПК-14 способен участвовать в образовательном процессе в качестве преподавателя и разработчика программ, выбирать образовательные технологии и оценку результата образовательного процесса в области дизайна

Выпускники образовательной программы «Дизайн» имеют возможность продолжить обучение в магистратуре Школы дизайна НИУ ВШЭ или любого другого российского или зарубежного вуза.

Основные работодатели для выпускников:

• проектные организации и студии дизайна и проектирования;
• департаменты административных структур города, связанные с рекламой, культурой и градостроительством;
• государственные комитеты по экспертизе и оценке средового проектирования, градостроительства, охране исторических и культурных памятников (КГиОП);
• рекламные агентства;
• консалтинговые компании, аналитические центры, проектные, исследовательские и патентные организации, в том числе международные (Союз Дизайнеров России, Союз Архитекторов России, International Council of Societies of Industrial Design), некоммерческие творческие организации, выставочные компании, музеи.

В процессе обучения студенты создают личное профессиональное портфолио, основой которого являются учебные проекты. Работа над портфолио предполагает формирование у студентов знаний и навыков в области self-marketing, публичной презентации выполненных работ и проектов творческого и коммерческого характера. Создание цифрового и печатного портфолио является необходимым компонентом профессиональной деятельности дизайнера

Учебный план ориентирован на овладение навыками работы в сфере дизайна в зависимости от выбранной специализации.

Объем программы: 240 з.е., 4 года (8 семестров, 16 модулей), а также практики и самостоятельные проекты студентов.

Структура предполагаемых курсов по модулям учебного плана:

Базовый профессиональный модуль (Major баз.)

В учебном плане образовательной программы "Дизайн" в данный модуль включены 5 дисциплин по истории и теории дизайна:

- История и теория дизайна. Современное искусство;

- История и теория дизайна. Базовый курс;

- История и теория дизайна. Специализация;

- История и теория дизайна. Визуальные исследования;

- История классического искусства.

Дисциплины по История и теория дизайна являются сквозными: их изучают на протяжении всего периода обучения. Дисциплина знакомит студентов с основами профессии и материалом для будущей работы, формирует профессиональное мышление.

Вариативный профессиональный модуль (Major вар.)

В вариативный провессиональный модуль включены дисциплины, которые определяются студентами в зависимости от выбранной специализации. К данным дисциплинам относятся: "Специальные технологии" и "Современный дизайн"

Проектный семинар, который также входит в вариативный профессиональный модуль выбирается студентами в соответствии с выбранной специализацией:

- Проектный семинар. Коммуникационный дизайн;

- Проектный семинар. Гейм-дизайн и виртуальная реальность;

- Проектный семинар. Анимация и иллюстрация;

- Проектный семинар. Саунд-дизайн.

- Проектный семинар. Дизайн и программирование.

Также к вариативному модулю относятся дисциплины по выбору студента - "Креативные технологии" и "Современные технологии дизайна"

Практика

Модуль "Практика" формируется из следующих компонентов: профессиональная практика, проетная практика, научно-исследовательская практика, в рамках которой идет подготовка выпускной квалификационной работы.  Практическая подготовка знакомит обучающиеся  с профессиональной средой, студенты закрепляют свои знания и получают новые умения и навыки дизайнерского проектирования и проектно-аналитических исследований.

ДОЦ

В данный модуль входят дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», «Физическая культура», «Экономика», «Правовая грамотность» и дисциплина общего цикла по выбору студента с общим объемом 14 кредитов.

Дополнительный профиль (Minor)

Студентам направления 54.03.01 Дизайн предлагается широкий выбор майноров – связки из четырех дисциплин общим объемом 20 кредитов, отличных от основной специальности, которые осваиваются на 2 и 3 курсе. С 2020 года майноры в Высшей школе экономики являются межкампусными. Это означает, что студенты могут выбрать майнор, читаемый лучшими преподавателями из любого кампуса университета.

Английский язык

В данный модуль включена дисциплина "Английский язык", которая является факультативной. Все студенты образовательной программы сдают два экзамена "Внутренний экзамен по английскому языку" на 1 курсе и  "Независимый экзамен по английскому языку" на 3 курсе, которые являются обязательными.

На 4 курсе студенты готовят и защищают Project Proposal по теме ВКР.

Data Culture

В модуль Data Cuture входят такие предметы, как "Цифровая грамотность", "Основы программирования на языке Python"  и "Анализ данных в Excel", а также независимые по цифровой грамотности, программированию и анализу данных.

Итоговая аттестация

Итоговая аттестация включает в себя  защиту выпускной квалификационной работы.

Образовательная программа высшего образования НИУ ВШЭ адаптирована для обучения на ней инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Для указанных лиц разработана специальная программа по дисциплине "Физическая культура" (Адаптированная Программа учебной дисциплины «Физическая культура»), в учебном процессе используются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Особенности адаптации программ учебных дисциплин содержатся в полной версии каждой программы учебной дисциплины и доступны студентам через электронную образовательную среду.

Все документы образовательной программы хранятся в электронном виде на настоящем сайте образовательной программы. Учебные планы, календарные учебные графики, программы учебных дисциплин разрабатываются и проходят электронные процедуры утверждения в корпоративных информационных системах. Их актуальные версии автоматически публикуются на сайте ОП. Методические материалы, оценочные средства и иные материалы образовательной программы в актуальном виде хранятся на сайте образовательной программы в соответствии с локальными нормативными актами университета.

Подтверждаю актуальность комплекта документов образовательной программы, размещенных на настоящем сайте образовательной программы.

Проректор С.Ю. Рощин

Паспорт образовательной программы «Дизайн»