1)  В реализации образовательной программы «Дизайн» принимает участие Школой дизайна НИУ ВШЭ .

2)  Многопрофильность программы позволяет актуализировать востребованные образовательные стратегии. Студенты могут выстраивать индивидуальную траекторию обучения за счет выбора учебных модулей, участия в работе художественных мастерских и творческих лабораторий.

3)  Междисциплинарные связи. Интеграция смежных дисциплин в образовательном процессе дает студентам возможность овладеть профессиональными компетенциями и получить базовые знания в различных предметных областях.

4)  Инновационный характер. В рамках программы сочетаются лучшие традиции классического образования и современные технологии обучения. Акцент сделан на подготовке специалистов-практиков за счет активного использования формата дизайн-мастерских, творческих лабораторий. В учебный план включены авторские курсы преподавателей Школы дизайна НИУ ВШЭ и мастер-классы лучших российских и европейских специалистов в области дизайна.

5)  Активная проектная деятельность. С первого занятия студенты будут работать над собственными проектами, параллельно посещая лекции по истории искусств и изучая технологии дизайна. Это позволит уже во время обучения создать качественное профессиональное портфолио, необходимое для начала карьеры в сфере дизайна.

Выпускники образовательной программы «Дизайн» могут заниматься профессиональной деятельностью в таких сферах, как:

04 Культура, искусство (в сфере визуализации в анимационном кино, иллюстрации, анимации);

06 Связь, информационные и коммуникационные технологии (в сфере графического дизайна и пользовательских интерфейсов);

11 Средства массовой информации, издательство и полиграфия (в сфере графического дизайна и производства печатной продукции в СМИ).

Совокупность всех универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций позволяет выпускникам осуществлять профессиональную деятельность не менее чем в одной области профессиональной деятельности или решать задачи профессиональной деятельности, установленные в ОС.

Перечень профессиональных компетенций

ПК-1 способен разрабатывать проектную идею и планировать этапы ее реализации

ПК-2 способен искать и синтезировать необходимую информацию при решении профессиональных задач, в том числе с применением актуальных информационно-коммуникационных технологий

ПК-3 способен организовать индивидуальную профессиональную деятельность 

ПК-4 способен презентовать результаты исследовательской и проектной деятельности в соответствии с актуальными отраслевыми требованиями

ПК-5 способен экономически и технологически обосновывать проектные предложения

ПК-6 способен составлять необходимую проектную документацию

ПК-7 способен оценивать адекватность творческих, технологических, конструкторских решений по проектной задаче

ПК-8 способен взаимодействовать с организациями и/или специалистами смежных областей

ПК-9 способен ориентироваться в видах, жанрах, стилях изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайна

ПК-10 способен определять перспективные тренды в дизайне и трансформации современных художественных идей, методов и инструментов с целью внедрения их в профессиональную деятельность

ПК-11 способен работать с данными, владеет современными инструментами анализа данных на начальном уровне, в том числе навыками программирования, алгоритмизации и математическими методами при решении задач анализа данных

ПК-12 способен проводить экспертный анализ и консультирование на различных стадиях реализации проектов

ПК-13 способен проводить исследования в области дизайна, осуществлять сбор научной информации, проводить ее анализ и интерпретацию

ПК-14 способен участвовать в образовательном процессе в качестве преподавателя и разработчика программ, выбирать образовательные технологии и оценку результата образовательного процесса в области дизайна

Выпускники образовательной программы «Дизайн» имеют возможность продолжить обучение в магистратуре Школы дизайна НИУ ВШЭ или любого другого российского или зарубежного вуза.

Основные работодатели для выпускников:

• проектные организации и студии дизайна и проектирования;
• департаменты административных структур города, связанные с рекламой, культурой и градостроительством;
• государственные комитеты по экспертизе и оценке средового проектирования, градостроительства, охране исторических и культурных памятников (КГиОП);
• рекламные агентства;
• консалтинговые компании, аналитические центры, проектные, исследовательские и патентные организации, в том числе международные (Союз Дизайнеров России, Союз Архитекторов России, International Council of Societies of Industrial Design), некоммерческие творческие организации, выставочные компании, музеи.

В процессе обучения студенты создают личное профессиональное портфолио, основой которого являются учебные проекты. Работа над портфолио предполагает формирование у студентов знаний и навыков в области self-marketing, публичной презентации выполненных работ и проектов творческого и коммерческого характера. Создание цифрового и печатного портфолио является необходимым компонентом профессиональной деятельности дизайнера

Учебный план ориентирован на овладение навыками работы в сфере дизайна в зависимости от выбранной специализации.

Объем программы: 240 з.е., 4 года (8 семестров, 32 модуля), а также практики и самостоятельные проекты студентов.

Структура предполагаемых курсов по модулям учебного плана:

Базовый профессиональный модуль (Major баз.)

В учебном плане образовательной программы "Дизайн" в данный модуль включены 5 дисциплин по истории и теории дизайна:

- История и теория дизайна. Современное искусство;

- История и теория дизайна. Базовый курс;

- История и теория дизайна. Специализация;

- История и теория дизайна. Визуальные исследования;

- История классического искусства.

Дисциплины по История и теория дизайна являются сквозными: их изучают на протяжении всего периода обучения. Дисциплина знакомит студентов с основами профессии и материалом для будущей работы, формирует профессиональное мышление.

Вариативный профессиональный модуль (Major вар.)

В вариативный провессиональный модуль включены дисциплины, которые определяются студентами в зависимости от выбранной специализации. К данным дисциплинам относятся: "Специальные технологии" и "Современный дизайн"

Проектный семинар, который также входит в вариативный профессиональный модуль выбирается студентами в соответствии с выбранной специализацией:

- Проектный семинар. Коммуникационный дизайн;

- Проектный семинар. Гейм-дизайн и виртуальная реальность;

- Проектный семинар. Анимация и иллюстрация;

- Проектный семинар. Саунд-дизайн.

- Проектный семинар. Дизайн и программирование.

Также к вариативному модулю относятся дисциплины по выбору студента - "Креативные технологии" и "Современные технологии дизайна"

Практика

Модуль "Практика" формируется из следующих компонентов: профессиональная практика, проетная практика, научно-исследовательская практика, в рамках которой идет подготовка выпускной квалификационной работы.  Практическая подготовка знакомит обучающиеся  с профессиональной средой, студенты закрепляют свои знания и получают новые умения и навыки дизайнерского проектирования и проектно-аналитических исследований.

ДОЦ

В данный модуль входят дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», «Физическая культура», «Экономика», «Правовая грамотность» и дисциплина общего цикла по выбору студента с общим объемом 14 кредитов.

Дополнительный профиль (Minor)

Студентам направления 54.03.01 Дизайн предлагается широкий выбор майноров – связки из четырех дисциплин общим объемом 20 кредитов, отличных от основной специальности, которые осваиваются на 2 и 3 курсе. С 2020 года майноры в Высшей школе экономики являются межкампусными. Это означает, что студенты могут выбрать майнор, читаемый лучшими профессорами из любого кампуса университета.

Английский язык

В данный модуль включена дисциплина "Английский язык", которая является факультативной. Все студенты образовательной программы сдают два экзамена "Внутренний экзамен по английскому языку" на 1 курсе и  "Независимый экзамен по английскому языку" на 3 курсе, которые являются обязательными.

На 4 курсе  студенты готовят и защищают Project Proposal по теме ВКР.

Data Culture

В модуль Data Cuture входят такие предметы, как "Цифровая грамотность", "Основы программирования на языке Python"  и "Анализ данных в Excel" , а также независимые по цифровой грамотности, программированию и анализу данных.

Итоговая аттестация

Итоговая аттестация включает в себя  защиту выпускной квалификационной работы.

This degree programme of HSE University is adapted for students with special educational needs (SEN) and disabilities. There is a specially designed Physical Education course available for such students (Syllabus of the adapted Physical Education course). Special assistive technology and teaching aids are used for collective and individual learning of students with SEN and disabilities. The specific adaptive features of the programme are listed in each subject's full syllabus and are available to students through the online Learning Management System.

All documents of the degree programme are stored electronically on this website. Curricula, calendar plans, and syllabi are developed and approved electronically in corporate information systems. Their current versions are automatically published on the website of the degree programme. Up-to-date teaching and learning guides, assessment tools, and other relevant documents are stored on the website of the degree programme in accordance with the local regulatory acts of HSE University.

I hereby confirm that the degree programme documents posted on this website are fully up-to-date.

Vice Rector Sergey Yu. Roshchin

Summary of Degree Programme 'Design'