История и теория дизайна

2022/2023

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

6

Кредиты

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Кто читает:

Школа дизайна

Статус:

Курс обязательный

Когда читается:

2-й курс, 1-4 модуль

Преподаватели

Алексеев Александр Николаевич

Бакина Татьяна Викторовна

Ветушинский Александр Сергеевич

Журавлев Александр Олегович

Зорина Светлана Сергеевна

Кавтарадзе Сергей Юрьевич

Кистяковский Василий Александрович

Костина Анна Константиновна

Краснослободцева Анна Владимировна

Леонова Галина Юрьевна

Логвин Сергей Николаевич

Ломакина Евгения Сергеевна

Лукина Полина Андреевна

Малич Ксения Александровна

Маркалова Надежда Владиславовна

Мельниченко Василий Александрович

Микитенко Павел Георгиевич

Нисенбаум Михаил Ефимович

Оршер Владислав Эдуардович

Поликарпова Дарина Александровна

Салин Алексей Сергеевич

Селезнёв Максим Александрович

Ульянов Павел Юрьевич

Успенский Василий Михайлович

Фадеева Татьяна Евгеньевна

Цховребадзе Екатерина Нугзаровна

Шведов Павел Вячеславович

Программа дисциплины

Аннотация

Студентам магистратуры предоставляется выбор дисциплин исторического блока из представленных полугодичных курсов. Необходимо выбрать не менее двух курсов за полугодие (не менее четырех курсов за весь год). В рамках курса студенты изучают ключевые этапы развития мировой истории современного искусства, знакомятся с ключевыми теоретическими моделями, особенностями различных медиа, а также стилистическими направлениями искусства. Формат изучения дисциплины: blended с использованием он-лайн курса «История рекламных инструментов» https://openedu.ru/course/hse/HISTAD/. Лекции он-лайн – на Национальной платформе открытого образования.

Цель освоения дисциплины

• Целями освоения дисциплины «История и теория дизайна» является формирование у обучающихся базовых знаний в области истории современного искусства дизайна.

Планируемые результаты обучения

• знают ключевые теоретическими моделями медиа и современного искусства

Содержание учебной дисциплины

• Современное искусство (часть 1)

Элементы контроля

• Посещаемость
• эссе
  Необходимо написать развернутое рассуждение и оригинальное рассуждение по одной из предложенных тем курса. Эссе должно включать в себя краткий экскурс в суть выбранной проблематики (с опорой на материалы онлайн-курса) и дальнейшее авторское размышление, раскрывающее индивидуальный взгляд студента на этот вопрос. Также необходимо подкрепление тезисов конкретными примерами и анализом кейсов. Приветствуется рассмотрение темы с нескольких точек зрения, а также предложение оригинальных идей. Объем: 3-5 страницы А4, шрифт 12, интерлиньяж 1,5, поля 1,5. При оценивании эссе учитывается:  оригинальность (текст должен быть написан студентом самостоятельно и отражать его понимание выбранной проблематики, системный взгляд, исследовательские навыки, творческий подход);  соответствие программе курса (студенту следует опираться на материалы курса и рекомендованную в курсе дополнительную литературу, развивая изложенные в нем тезисы, дополняя собственными идеями и кейсами);  логичность и системность (текст должен иметь ясную мысль, которая подкреплена аргументами и анализом кейсов; тема должны быть раскрыта ясно и последовательно);  допустимо и даже желательно наличие цитат и ссылок на источники (они должны быть оформлены по ГОСТ);  работа может содержать иллюстрации, если они необходимы для раскрытия мысли (если в эссе есть картинки, должны быть указаны автор, название, год создания работы). В работе не должно быть плагиата. Плагиатом считается использование чужого текста (вплоть до одного предложения!) без ссылки на источник заимствования текста.
• Письменное задание
  Формат письменной работы регламентируется преподавателем и может представлять собой реферат, эссе, визуальное исследование, аналитическую работу. На каждом курсе предполагается выполнение одного письменного задания. Оцениваются оригинальность работы), глубина раскрытия темы, наличие аналитической составляющей, грамотность изложения.

Промежуточная аттестация

• 2021/2022 учебный год 4 модуль
  Одисц.1 курс = 0,4*Оп/з + 0,4*Оэссе + 0,2*Опосещ
• 2022/2023 учебный год 2 модуль
• 2022/2023 учебный год 4 модуль
• 2023/2024 учебный год 2 модуль
• 2023/2024 учебный год 4 модуль
• 2024/2025 учебный год 2 модуль

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Кузвесова, Н. Л.  История дизайна: от викторианского стиля до ар-деко : учебное пособие для среднего профессионального образования / Н. Л. Кузвесова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 139 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-11946-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/446480 (дата обращения: 28.08.2023).

Рекомендуемая дополнительная литература

• Бычков, В. В. Триалог 2 . Искусство в пространстве эстетического опыта : монография / В. В. Бычков, Н. Б. Маньковская, В. В. Иванов. — Москва : Прогресс-Традиция, [б. г.]. — Книга 1 — 2017. — 472 с. — ISBN 978-5-89826-464-2. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/95632 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
• Бычков, В. В. Триалог 2. Искусство в пространстве эстетического опыта : монография / В. В. Бычков, Н. Б. Маньковская, В. В. Иванов. — Москва : Прогресс-Традиция, [б. г.]. — Книга 2 — 2017. — 592 с. — ISBN 978-5-89826-485-7. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/95644 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.