Тема «СМИ»

Динара Гагарина: «Каждый специалист должен обладать высоким уровнем Data Culture»
Каждый пятый пермяк планирует в 2022 году пройти переобучение для работы в IT-сфере. Такие данные приводит исследовательский центр Зарплаты.ру. Согласно опросу, сегмент высоких технологий привлекает высокими зарплатами и возможностью удалённой работы. Могут ли специалисты гуманитарных профессий попасть в IT-сферу? Как этому помогает магистратура Вышки? Руководитель магистратуры «Цифровые методы в гуманитарных науках» НИУ ВШЭ – Пермь Динара Гагарина объяснила в специальном интервью для РБК-Пермь.

Локдаун, социальная дистанция, красная зона – как 2020 год изменил нашу речь
СМИ, кино, соцсети, новости, значимые общественные процессы, литература и политика – все эти явления отражаются на нашей речи и русском языке. Какие новые слова появились в 2020 году в связи с пандемией COVID-19? В интервью телеканалу «Рифей-Пермь» объясняет декан социально-гуманитарного факультета НИУ ВШЭ – Пермь Динара Гагарина.

Динара Гагарина о digital humanities, выборе профессии и робототехнике
Декан социально-гуманитарного факультета, академический руководитель «Цифровые методы в гуманитарных науках» Динара Гагарина рассказала о своем пути от математики к истории, о том, как будет развиваться цифровая гуманитаристика, как выбрать профессию и университет, и зачем ребенку нужна робототехника в интервью для проекта «Академия первых». Публикуем запись.

Динара Гагарина о цифровой грамотности
Половина работающих россиян убеждена, что обладает низким уровнем знаний и навыков в сфере информационных технологий и это мешает получить высокооплачиваемую работу. Таковы результаты исследования аналитического центра НАФИ. В чем причины, тенденции, от чего зависит самооценка уровня цифровых компетенций и какие каналы получения знаний в этой сфере есть в Пермском крае? Об этом в интервью РБК-Пермь рассказывает декан социально-гуманитарного факультета, академический руководитель магистерской программы «Цифровые методы в гуманитарных исследованиях» Динара Гагарина.