Цель программы – подготовка специалистов, владеющих современными инструментами работы с цифровыми данными, применением цифровых технологий в исследовании гуманитарных объектов и сохранении культурного наследия. Магистратура ориентирована на студентов с различным бекграундом, получивших ранее как гуманитарное, так и техническое образование. Программа включает академический, практико-ориентированный и проектный компоненты, ориентирована на формирование исследовательских и инструментальных компетенций. Проектный компонент предполагает выполнение цифровых проектов в области культуры, медиа, репрезентации культурного наследия. Программа разработана в рамках направления 46.04.01 История, но ориентирована на широкую гуманитарную рамку.

Выпускники программы работают:

• в университетах – научными сотрудниками, преподавателями и «проводниками» между гуманитарными исследователями и технологиями;
• в отделах информатизации различных организаций в проектах по разработке и внедрению концепций информатизации;
• в культурных проектах в сфере edutainment;
• в области оцифровки и долговременного хранения, визуализации исторической информации и ее представлении в Интернете, социальныеках, музеях и архивах в качестве научных сотрудников и сотрудников, осуществляющих проекты популяризации фондов, оцифровки коллекций и создания виртуальных объектов и коллекций;
• в российских и международных IT-компаниях, которые занимаются оцифровкой и/или визуализациейй данных;
• в СМИ, в том числе в аналитических и инфографических отделах (data journalism).

Профессиональные компетенции (ПК):

• ПК-1 Способен проводить самостоятельные фундаментальные и прикладные исследования с использованием классической и современной методологии, включая анализ проблем, постановку целей и задач, выделение объекта и предмета исследования, выбор способа и методов исследования, а также оценку его качества;
• ПК-2 Способен анализировать и предлагать научно обоснованную интерпретацию исторических событий в их взаимосвязи в соответствии с требованиями современной исторической науки;
• ПК-3 Способен представлять результаты своего исследования, используя специальную терминологию;
• ПК-4 Способен осуществлять научную полемику в устном и письменном виде;
• ПК-5 Способен анализировать полученную информацию с использование современных программных средств;
• ПК-6 Способен осуществлять поиск и анализ исторических источников, написанных на одном из древних языков, на иностранном языке;
• ПК-7 Способен извлекать, отбирать и структурировать информацию из источников разных типов и видов в соответствии с поставленными профессиональных задачами;
• ПК-8 Способен мотивировать других на самостоятельную работу;
• ПК-9 Способен формировать у учащихся умения и навыки восприятия исторического текста;
• ПК-10 Способен осуществлять историко-культурную экспертизу и анализ;
• ПК-11 Способен разрабатывать стратегии, направленные на сохранение, признание предметов и объектов, как памятников культурноисторического наследия;
• ПК-12 Способен выступать с культурно-просветительскими лекциями, участвовать в культурно-просветительских мероприятиях, организованных СМИ;
• ПК-13 Способен готовить к публикации тексты на русском, иностранных и древних языках, в т.ч. с использованием электронных средств.

Программа включает:

• Исторические и общегуманитарные курсы, обеспечивающие теоретическую базу программы: «История исторической науки»; «Историческая текстология»; «Визуальные исследования»;
• Установочный курс «Digital Humanities»;
• Курс «Введение в науку о данных», задачей которого является обучение студентов современным практикам анализа данных, статистическим метрикам и процедурам, машинному обучению;
• Практические курсы по анализу гуманитарной информации, проектированию и разработке цифровых ресурсов: «Информационные системы и базы данных в гуманитарных областях», «Цифровые методы в сохранении и презентации историко-культурного наследия», «Цифровое образование», «Новые медиа», «Цифровые технологии работы с текстами», «Пространственный анализ в гуманитарных науках», «Социально-сетевой анализ в гуманитарных науках»;
• Курсы по выбору и факультативы по ИТ, праву, менеджменту, межкультурной коммуникации и др.

Образовательная программа высшего образования НИУ ВШЭ адаптирована для обучения на ней инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В учебном процессе используются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Особенности адаптации программ учебных дисциплин содержатся в полной версии каждой программы учебной дисциплины и доступны студентам через электронную образовательную среду.

Все документы образовательной программы хранятся в электронном виде на настоящем сайте образовательной программы. Учебные планы, календарные учебные графики, программы учебных дисциплин разрабатываются и проходят электронные процедуры утверждения в корпоративных информационных системах. Их актуальные версии автоматически публикуются на сайте ОП. Методические материалы, оценочные средства и иные материалы образовательной программы в актуальном виде хранятся на сайте образовательной программы в соответствии с локальными нормативными актами университета.

Подтверждаю актуальность комплекта документов образовательной программы, размещенных на настоящем сайте образовательной программы.

Проректор С.Ю. Рощин

Паспорт образовательной программы «Цифровые методы в гуманитарных науках»