Курсы подготовки к ЕГЭ по обществознанию

биосоциальную сущность человека;

основные этапы и факторы социализации личности;

место и роль человека в системе общественных отношений;

закономерности развития общества как сложной самоорганизующейся системы;

тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы;

основные социальные институты и процессы;

необходимость регулирования общественных отношений;

сущность социальных норм;

механизмы правового регулирования;

особенности социально-гуманитарного познания.

раскрывать смысл понятий и характеризовать их использование в заданном контексте;

конкретизировать теоретические положения на примерах;

решать познавательные задачи;

оставлять сложный план по заданной теме;

писать мини-сочинение, выделяя основную идею, приводя теоретические и практические аргументы из своего опыта, из СМИ, из истории;

характеризовать с научных позиций основные социальные объекты (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы;

анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия;

устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями;

объяснять внутренние и внешние связи (причинно-следственные и функциональные) изученных социальных объектов;

раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экономических и гуманитарных наук;

оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации, с точки зрения социальных норм, экономической рациональности;

формулировать на основе обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам.

навыками анализа и интерпретации содержания текстов обществоведческой направленности;

навыками создания оригинальных текстов обществоведческого содержания.