- A
- A
- A
- АБB
- АБB
- АБB
- А
- А
- А
- А
- А
614017, г. Пермь, ул. Бульвар Гагарина, 37, каб. 209,
тел.: 7 (342) 200-95-34
внутренний тел.: 6048, 6049
Кафедра теории права и юридической практики (ранее - кафедра гражданского и предпринимательского права) была образована в структуре НИУ ВШЭ — Пермь в 2011 году. Ее открытие стало отправной точкой в развитии бакалаврских и магистерских программ по направлению «Юриспруденция».
Основная задача кафедры состоит в осуществлении основных учебно-методических и организационных мероприятий первого этапа реализации образовательной программы подготовки бакалавров по направлению «Юриспруденция». Наряду с этим усилия кафедры направлены на повышение уровня правового образования на всех факультетах филиала.
Брюхина Е. Р., Прокопьева Р. И.
Издательство Пермского национального исследовательского политехнического университета, 2025.
Lex Russica (Русский закон). 2025. Т. 78. № 3 (220). С. 31-40.
В кн.: Объект преступления и уголовно-правовой охраны: историко-правовой, аксиологический, методологический и формально-юридический аспекты: материалы международной научно-практической конференции. Екатеринбург: УрГЮУ имени В.Ф. Яковлева, 2023. Гл. 25. С. 254-265.
В рамках проекта «Правовое просвещение» студентки 4 курса
В рамках проекта «Правовое просвещение» студентки 4 курса НИУ ВШЭ – Пермь образовательной программы «Юриспруденция» Кучкасова Дарья и Антух Анжелика провели два урока в формате мероприятия «Классный час» для учеников седьмых классов в МАОУ «Гимназия №6» - Пермь . Студенками была прочитана лекция по теме «Юридическая ответственность несовершеннолетних», а также проведена игра «Профилактика преступного поведения несовершеннолетних». В рамках игры ученикам было необходимо поделиться на четыре малые группы – родители, преподаватели, подросток-правонарушитель, друзья правонарушителя – для подготовки советов по профилактике преступного поведения несовершеннолетних, а также по подготовке возможных причин, которые подталкивают несовершеннолетнего на совершение правонарушений, преступлений.
Итогами занятия стали: повышение уровня правосознания и правовой культуры общества, эффективное противостояние преступности, личная безопасность граждан, расширения знания учащихся о видах юридической ответственности несовершеннолетних и ее последствиях.