Delivered at:: School of Foreign Languages

Course type:: Elective course

When:: 1 year, 1-4 module

Instructor

Komissarova, Ekaterina

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина «Практический курс второго иностранного языка (немецкий язык)» ориентирована на студентов, чья будущая деятельность будет связана с коммуникацией на немецком языке, с переводом текстов с немецкого языка на русский и с русского на немецкий, а также с обучением немецкому языку в учреждениях общего, среднего профессионального и дополнительного образования. Цель освоения дисциплины: подготовка специалиста, владеющего немецким языком в объёме, позволяющем в дальнейшем использовать его для решения профессиональных задач информационно-лингвистической, консультативно-коммуникативной и переводческой деятельности на уровне, соответствующем «Пороговому уровню» В2 в общеевропейской классификации компетенций владения иностранным языком. В курсе изучаются ключевые концепции коммуникации, перевода и педагогики. Формируются умения применять знания на практике в работе с людьми и информацией, использовать различные приемы перевода, организовать учебный процесс по изучению немецкого языка. Акцент в обучении делается на системно-личностном подходе и применение онлайн технологий. Дисциплина

Цель освоения дисциплины

Дисциплина «Практический курс второго иностранного языка (немецкий язык)» входит в базовую часть профессионального цикла дисциплин и предполагает, в первую очередь, формирование у студентов направления 45.03.02 Лингвистика умения использовать знание иностранного языка в межличностном и профессионально-ориентированном общении. В соответствии с данной формулировкой к целям освоения дисциплины в области обучения и воспитания относится ● овладение студентами нормами современного немецкого языка как системно-структурного образования на фонетическом, лексическом и грамматическом уровнях. Достижение поставленной цели предполагает решение ряда конкретных задач, а именно: ● формирование базовых фонетических навыков (корректная артикуляция индивидуальных звуков немецкого языка, адекватное ритмико-интонационное оформление речевого высказывания на немецком языке); ● формирование лексической компетенции в сфере общей и профессиональной коммуникации на немецком языке; ● овладение достаточными знаниями по грамматике немецкого языка и формирование соответствующих грамматических навыков и умений.

Планируемые результаты обучения

Высказывается по темам раздела, использует вокабуляр по теме в ситуациях общения, правильно применяет грамматические структуры для решения коммуникативных задач. Использует лексику с учетом страноведческих особенностей языка.
Высказывается по темам раздела, использует вокабуляр по теме в ситуациях общения, правильно применяет грамматические структуры для решения коммуникативных задач. Правильно произносит отдельные звуки и звуки в потоке речи с соответствующей интонацией.
Высказывается по темам раздела, использует вокабуляр по теме в ситуациях общения, правильно применяет грамматические структуры для решения коммуникативных задач. Правильно произносит отдельные звуки и звуки в потоке речи с соответствующей интонацией
Высказывается по темам раздела, использует вокабуляр по теме в ситуациях общения, правильно применяет грамматические структуры для решения коммуникативных задач. Использует лексику с учетом страноведческих особенностей языка.

Содержание учебной дисциплины

Раздел 2. 1 курс
Раздел 1. 1 курс
Практический курс второго иностранного языка (немецкий язык) Раздел 1. 2 курс
Практический курс второго иностранного языка (немецкий язык) Раздел 2. 2 курс

Элементы контроля

Домашняя работа
Самостоятельная работа
Основной формой самостоятельной работы студента в рамках дисциплины «Практический курс второго иностранного языка (немецкий язык)» является мультимедийная презентация. Мультимедийная презентация – это информационный инструмент, позволяющий пользователю активно взаимодействовать с ним через элементы управления. Главная цель мультимедийной презентации – донести до целевой аудитории полноценную информацию об объекте в удобной форме. Для достижения этой цели в презентации могут использоваться тексты, гипертекстовые ссылки, компьютерная анимация, графики, таблицы, диаграммы, схемы и т.п., видео, музыка и звуковой ряд (не обязательно всё вместе), которые организованы в единую среду.
• Лексико-грамматическая контрольная работа
Лексико-грамматическая контрольная работа (письменно 60 мин.)
Экзамен
Экзамен проводится в устном и письменном виде. Экзаменационный билет состоит из трех вопросов: Семестр 1. - чтение текста вслух, используя правила фонетики и интонации немецкого языка; - диктант; - устное монологическое высказывание по предложенной теме.
Домашняя работа
Самотоятельная работа
• Самостоятельная работа (презентации по темам)
Лексико-грамматическая работа
Экзамен
Экзамен проводится в устном и письменном виде. Экзаменационный билет состоит из трех вопросов: Семестр 2. - выполнение работы по аудированию; - чтение текста и выполнение задания к нему; - устное монологическое высказывание по предложенной теме.
Аудиторная работа
Аудиторная работа (письменно: не менее 3-х микроконтролей). Оценка выставляется путем суммирования оценок за все работы и выведения среднеарифметической оценки.
Самостоятельная работа
Самостоятельная работа (презентации по темам)
Лексико-грамматическая работа
Лексико-грамматическая контрольная работа (письменно 60 мин., не менее 2-х работ в семестр). Оценка выставляется путем суммирования оценок за все работы и выведения среднеарифметической оценки.
Экзамен
Аудиторная работа
Аудиторная работа (письменно: не менее 3-х микроконтролей). Оценка выставляется путем суммирования оценок за все работы и выведения среднеарифметической оценки.
Самостоятельная работа
Форма текущего контроля самостоятельная работа студента представляет собой мультимедийную презентацию. Основные требования к презентации: 1. - не менее 5 слайдов; 2. - не менее 20 предложений; 3. - правильная грамматика (использование тех грамматических конструкций, которые изучены к моменту подготовки презентации). 4. - обращать внимание на особенности устной речи. 5. - фонетика (правильное и понятное произнесение слов)
Лексико-грамматическая работа
Лексико-грамматическая контрольная работа (письменно 60 мин., не менее 2-х работ в семестр). Оценка выставляется путем суммирования оценок за все работы и выведения среднеарифметической оценки.
Экзамен

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 2 модуль
0.2 * Домашняя работа + 0.2 * Домашняя работа + 0.2 * Самостоятельная работа + 0.2 * Самостоятельная работа + 0.3 * Экзамен + 0.3 * Экзамен + 0.3 * • Лексико-грамматическая контрольная работа + 0.3 * • Лексико-грамматическая контрольная работа
2023/2024 учебный год 4 модуль
0.2 * Домашняя работа + 0.2 * Домашняя работа + 0.3 * Лексико-грамматическая работа + 0.3 * Лексико-грамматическая работа + 0.2 * Самотоятельная работа + 0.2 * Самотоятельная работа + 0.3 * Экзамен + 0.3 * Экзамен
2024/2025 учебный год 2 модуль
0.2 * Аудиторная работа + 0.2 * Аудиторная работа + 0.3 * Лексико-грамматическая работа + 0.3 * Лексико-грамматическая работа + 0.2 * Самостоятельная работа + 0.2 * Самостоятельная работа + 0.3 * Экзамен + 0.3 * Экзамен
2024/2025 учебный год 4 модуль
0.2 * Аудиторная работа + 0.2 * Аудиторная работа + 0.3 * Лексико-грамматическая работа + 0.3 * Лексико-грамматическая работа + 0.2 * Самостоятельная работа + 0.2 * Самостоятельная работа + 0.3 * Экзамен + 0.3 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Мощанская Татьяна Валерьевна
Барклянская Надежда Владимировна
Шевелева Марина Сергеевна
Смирнова Елизавета Александровна

Bachelor’s Programme 'Foreign Languages and Intercultural Communication in Business'

Practical Course of the Second Foreign Language (German)

Instructor

Программа дисциплины