Delivered at:: Department of Physical Training

Course type:: Compulsory course

When:: 1 year, 1 module

Instructors

Alova, Nadezhda

Vilesova, Elena

Lobanov, Sergey V.

Smirnova, Elizaveta A.

Chunareva, Svetlana F.

Shcherbakov, Andrey

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Освоение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» способствуют формированию у студентов основ знаний об опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера, учитывая особенности их проявления в России и Пермском крае; понятий о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций; об обязанностях граждан по защите государства; навыков безопасного взаимодействия со средой обитания (учебной, бытовой, городской, природной) и правильных действий в вопросах защиты от негативных факторов влияния различных сфер среды обитания. В результате освоения учебной дисциплины, студенты должны: Знать: • условия проживания в системе «человек - среда обитания»; • нормативные, правовые и организационные положения Федеральных законов и постановлений Правительства РФ по обеспечению безопасности жизнедеятельности людей; • общие сведения о чрезвычайных ситуациях мирного времени и их последствиях; • причины возникновения техногенных, природных и антропогенных чрезвычайных ситуаций, влияние на организм человека неблагоприятных факторов производственной и жилой среды; • основы организации и осуществления мероприятий по защите сотрудников учреждений, населения и территорий от чрезвычайных ситуаций и ликвидации их последствий; • порядок подготовки персонала предприятия в области предупреждения влияния неблагоприятных факторов среды обитания и защиты от их проявления; • понятие психологическая безопасность, основные понятия психологии стресса, способы регуляции и саморегуляции стрессовых состояний; • особенности организации учебного процесса в НИУ ВШЭ – Пермь, возможности, которые есть в НИУ ВШЭ для успешного обучения, приобретения необходимых компетенций и самореализации; • особенности работы в локальной компьютерной сети НИУ ВШЭ – Пермь, библиотеки НИУ ВШЭ – Пермь, информационную образовательную среду НИУ ВШЭ (LMS). • Уметь: • применять на практике положения руководящих документов в области защиты от чрезвычайных ситуаций; • осуществлять мероприятия по выявлению и недопущению негативного влияния некоторых факторов среды обитания на жизнь и здоровье персонала предприятия, а при их возникновении – по защите людей и ликвидации последствий; • применять средства индивидуальной и коллективной защиты; • обеспечивать меры безопасности работников объектов при выполнении ими функциональных обязанностей; • организовывать и проводить, при необходимости, занятия с работниками организаций и с населением по вопросам защиты от чрезвычайных ситуаций; • качественно выполнять учебные и профессиональные задачи, используя знания в области психологии стресса и саморегуляции; • применять на практике основные положения по организации учебного процесса НИУ ВШЭ. Иметь навыки (приобрести опыт): • практического использования средств индивидуальной защиты; • организации работ по предупреждению и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций; • регуляции и саморегуляции стрессовых состояний;

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» являются: • формирование у студентов основ знаний об опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера, возможностях их возникновения (учитывая особенности проявления в России и Пермском крае); о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций; об обязанностях граждан по защите государства; • формирование у студентов навыков безопасного взаимодействия со средой обитания (учебной, бытовой, городской, природной) и правильных действий в вопросах защиты от негативных факторов влияния различных сфер среды обитания; • знакомство студентов 1 курса с особенностями организации учебного процесса в НИУ ВШЭ – Пермь, формирование представления о возможностях, которые есть в НИУ ВШЭ для успешного обучения, приобретения необходимых компетенций и самореализации В области воспитания личности целью изучения данной дисциплины является – формирование необходимых выпускнику социальных и личностных качеств: гражданственности, толерантности, ответственности, целеустремленности, организованности, трудолюбия, коммуникативности.
Целями освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» являются: • формирование у студентов основ знаний об опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера, возможностях их возникновения (учитывая особенности проявления в России и Пермском крае); о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций; об обязанностях граждан по защите государства; • формирование у студентов навыков безопасного взаимодействия со средой обитания (учебной, бытовой, городской, природной) и правильных действий в вопросах защиты от негативных факторов влияния различных сфер среды обитания; • знакомство студентов 1 курса с особенностями организации учебного процесса в НИУ ВШЭ – Пермь, формирование представления о возможностях, которые есть в НИУ ВШЭ для успешного обучения, приобретения необходимых компетенций и самореализации В области воспитания личности целью изучения данной дисциплины является – формирование необходимых выпускнику социальных и личностных качеств: гражданственности, толерантности, ответственности, целеустремленности, организованности, трудолюбия, коммуникативности. Уметь поддерживать безопасные условия жизнедеятельности в том числе и при возникновении чрезвычайных ситуаций, Следовать установленным правилам поведения в случае ЧС.
В результате освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» студент: способен создавать и поддерживать безопасные условия жизнедеятельности, в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций; владеет основами современной информационной и библиографической культуры; способен поддерживать общий уровень физической активности и здоровья для ведения активной социальной и профессиональной деятельности; способен гибко адаптироваться к различным профессиональным ситуациям, проявлять творческий подход, инициативу и настойчивость в достижении целей профессиональной деятельности;
Достичь умения поддерживать безопасные условия жизнедеятельности в социальной среде и в вузе, в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций

Планируемые результаты обучения

Знаком с основными общественными организациями вуза, особенностями корпоративного взаимодействия
Готов использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций
Готов пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий
Готов создавать и поддерживать безопасные условия жизнедеятельности, в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций.
Знает и умеет пользоваться информационными ресурсами НИУ ВШЭ
Знает основные положения руководящих документов, регламентирующих учебный процесс в вузе
Знает основные правила поведения в социальной среде
Знает основные правила поведения студента в стенах НИУ ВШЭ Пермь
Знает основные правила поведения студента в стенах НИУ ВШЭ Пермь
Планирует жизнедеятельность в городе с учетом требований защиты труда и правил безопасности в транспорте и общественных пространствах

Содержание учебной дисциплины

Раздел 1. Безопасность студента в мегаполисе
Раздел 2.Информационная среда НИУ ВШЭ
Раздел 3.Студенты в академическом пространстве НИУ ВШЭ
Раздел 4.Правила выживания в университете, как сложной системе
Раздел 5. Корпоративная культура. Волонтёрство.

Элементы контроля

Самостоятельная работа
Контрольная работа
Экзамен
Экзамен проводится в форме решения теста в системе LMS. Экзамен по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» студенты сдают согласно учебного расписания во время зачетной недели в конце первого модуля обучения на первом курсе НИУ ВШЭ Пермь. Форма проведения экзамена – решение электронного варианта теста в системе LMS. Порядок проведения экзамена: 1. В определенное время (начало зачетной недели) студенты получают возможность войти в систему LMS с любого компьютера под своим паролем и приступить к решению тестовых заданий. 2. Тестовая база дисциплины включает около 200 тестовых заданий, сформированных в соответствии с вопросами для оценки качества освоения дисциплины. Для каждого студента компьютер формирует свой вариант набора тестовых заданий (45 тестовых заданий, время на решение варианта тестовых заданий 60 минут, на решение варианта тестовых заданий дается одна попытка). 3. Результат определяется компьютером в виде процента правильного выполнения тестовых заданий в предложенном варианте. Таблица соответствия оценок, сформированных компьютером, оценкам в десятибалльной системе № п/п Процент выполнения тестовых заданий Оценка в 10-балльной системе 1. 95 - 100 10 2. 85 - 94 9 3. 75 - 84 8 4. 65 - 74 7 5. 55 - 64 6 6. 45 - 54 5 7. 35 - 44 4 8. 25 - 34 3 9. 15 - 24 2 10. 5 - 14 1 11. 0 - 4 0
Контрольная работа

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 1 модуль
0.4 * Контрольная работа + 0.5 * Экзамен + 0.1 * Самостоятельная работа

Список литературы

Авторы

Барклянская Надежда Владимировна
Лобанов Сергей Васильевич

Bachelor’s Programme 'Foreign Languages and Intercultural Communication in Business'

Safe Living Basics

Instructors

Программа дисциплины