Кто читает:: Вечерне-заочный факультет экономики и управления (Пермь)

Статус:: Курс обязательный

Когда читается:

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Освоение дисциплины «Научно-исследовательский семинар» способствует формированию и развитию научно-исследовательских навыков: • Способен выявлять научную сущность проблем в профессиональной области. • Способен вести исследовательскую деятельность, включая анализ проблем, постановку целей и задач, выделение объекта и предмета исследования, выбор способа и методов исследования, а также оценку его качества. • Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных исследовательских задач. • Способен выбрать инструментальные средства для обработки информации в соответствии с поставленной научной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы. • Способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм. • Способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять закономерности изменения социально-экономических показателей. • Способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии. В результате освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями, умениями и навыками:  Знать определения научного исследования;  Уметь работать с корпоративной отчетностью компаний;  Владеть навыками написания программы исследования. По итогам освоения курса студент должен:  Знать различие между типами научных исследований в экономике;  Уметь интерпретировать данные экономических обзоров, отчетов, выявлять закономерности при анализе статистических данных;  Владеть навыками разработки инструмента качественного/количественного исследования.

Цель освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Научно-исследовательский семинар» является формирование и развитие научно-исследовательских компетенций студентов: • Способен выявлять научную сущность проблем в профессиональной области. • Способен вести исследовательскую деятельность, включая анализ проблем, постановку целей и задач, выделение объекта и предмета исследования, выбор способа и методов исследования, а также оценку его качества. • Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных исследовательских задач. • Способен выбрать инструментальные средства для обработки информации в соответствии с поставленной научной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы. • Способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм. • Способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять закономерности изменения социально-экономических показателей. • Способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии
Целью освоения дисциплины «Научно-исследовательский семинар» является формирование и развитие научно-исследовательских компетенций студентов: • Способен выявлять научную сущность проблем в профессиональной области. • Способен вести исследовательскую деятельность, включая анализ проблем, постановку целей и задач, выделение объекта и предмета исследования, выбор способа и методов исследования, а также оценку его качества. • Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных исследовательских задач. • Способен выбрать инструментальные средства для обработки информации в соответствии с поставленной научной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы. • Способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм. • Способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять закономерности изменения социально-экономических показателей. • Способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии.

Планируемые результаты обучения

Демонстрирует знание теоретических экономических моделей в рамках курса, а также умение их использовать при анализе экономических процессов и явлений
Демонстрирует умение работать с источниками статистических данных, является уверенным пользователем Excel, а также электронных библиографических баз
Демонстрирует умение ясно сформулировать экономическую проблему

Содержание учебной дисциплины

Раздел 3. Разработка и апробация методики. Кейс-стади в экономике
Раздел 1 Качественная методология
Раздел 2. Количественная методология

Элементы контроля

Экзамен
Экзамен
Итог предыдущего курса
Экзамен
Итог предыдущего курса
Самостоятельная работа
аудиторная работа

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 1 модуль
0.5 * Экзамен + 0.5 * Экзамен + 0.5 * аудиторная работа + 0.5 * аудиторная работа
2024/2025 учебный год 3 модуль
0.5 * Самостоятельная работа + 0.5 * Самостоятельная работа + 0.5 * Экзамен + 0.5 * Экзамен
2025/2026 учебный год 1 модуль
1 * Экзамен + 1 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Горбунова Екатерина Юрьевна
Плюснина Любовь Михайловна
Капгер Татьяна Викторовна

Бакалаврская программа «Экономика (очно-заочная форма обучения)»

Контакты:

Научно-исследовательский семинар

Программа дисциплины