Новости

Доклад на тему "Teaching Business Communication:a Corpus Study of Project Proposal Abstracts" был представлен на конференции World Communication Association - 2025 

6 июня состоялся семинар, на котором выступили 2 докладчика: 1) Балезина Екатерина Андреевна охарактеризовала основные направления работы НУГа за прошедшие полгода, уделила внимание той части исследования, которая посвящена обзору социолого-педагогических исследований критического мышления студентов, 2) Чабан Альбина рассказала о проведенном первом этапе социологического исследования критического мышления среди студентов в Хорватии, в ходе которого на текущий момент опрошено 26 студентов  

Эпистемическая позиция играет центральную роль в академическом дискурсе, позволяя представить идеи как неопровержимые факты, гипотезы или субъективные мнения, а также придавать им большую или меньшую значимость. Хотя выражение эпистемической позиции в академическом дискурсе в целом уже достаточно подробно изучено, существует недостаток исследований, рассматривающих, как она реализуется в различных научных дисциплинах с течением времени. В данном докладе представлены результаты анализа трёх категорий средств выражения эпистемической позиции — модальных глаголов, усилителей ("бустеров") и смягчителей ("хеджей") — на материале корпуса аннотаций грантовых заявок Национального научного фонда США по семи дисциплинам в период с 1987 по 2024 годы. Полученные данные выявили как общие тенденции, так и различия между дисциплинами в динамике использования указанных языковых средств. В частности, было установлено, что в пяти из семи дисциплин (а также в корпусе в целом) наблюдается устойчивая и статистически значимая тенденция к снижению частотности использования "бустеров". Эти данные контрастируют с выводами ряда предыдущих исследований, согласно которым язык научной коммуникации становится всё более "уверенным" и категоричным.

Доклад Влады "Полисемия терминологии миграции в корпусе научных англоязычных статей" был посвящен анализу многозначных терминов в научных статьях. Подробно проанализированы термины, связанные с миграцией. Для дальнейшего исследования предложено разделить статьи на два корпуса тематически: на связанные с миграционной тематикой исследования и не связанные.

Доклад Анастасии посвящен анализу подкастов о науке. Подкасты анализируются на предмет отражения авторской позиции в текстах. Автор рассуждает о том, какие существуют маркеры в академических текстах для аргументации собственного мнения и убеждения в нем своих читателей/слушателей

Участники НУГа организовали и провели круглый стол на конференции Соседи по науке. Дискуссия была посвящена вопросам:
- Что есть критическое мышление? Возможно ли его определить однозначно? Какие инструменты оценки критического мышления существуют и может ли быть унифицированный инструмент измерения критического мышления?
- Нужно ли использовать инструменты измерения критического мышления в процессе обучения? Какие навыки критического мышления стоит приоритизировать с учётом вызовов (преподавателям и студентам) со стороны искусственного интеллекта?
- Как определить в языковом продукте (тексте) следы процесса критического мышления? "Ложные друзья критического мышления" (языковые средства, которые создают видимость глубины и критичности) и истинные проявления критичности

Доклад на тему "Специфика выражения положительной оценки средставми базовой лексики в академической и неакадемической диалогической речи"

В пермском кампусе НИУ ВШЭ состоялась XII научная конференция «Соседи по науке», объединившая исследователей из всех кампусов Высшей школы экономики, а также университетов Сахалина, Тувы, Краснодара, Узбекистана, Кыргызстана. Ключевая идея конференции — междисциплинарность, поэтому были представлены доклады из разных отраслей науки — искусственный интеллект, антропология труда, креативные индустрии, биотэтика и право, когнитивные нейронауки и др. Подводим итоги, делимся впечатлениями участников.